滴答滴答的语言活动教案

滴答滴答的语言活动教案

　　活动目标：

　　1、初步知道诗歌的名称，理解词语“冰冰凉”。

　　2、在图片的提醒下，初步尝试记忆诗歌的顺序。

　　3、感受下雨带来的乐趣

　　活动准备：

　　1、教师带幼儿感受过雨滴落在脸上冰冰凉的感觉。

　　2、教学大书、教学cd、学习dvd

　　3、图片：荷花、小鱼、小草、娃娃的小脸。

　　活动过程：

　　1、教师播放下雨的声音导入，激发幼儿听诗歌的兴趣。

　　教师：小朋友刚才听到了什么声音呀？下雨时我们会有什么好玩的呀？

　　2、教师播放dvd，带领幼儿一起欣赏诗歌。

　　教师：今天呀，乔老师也给小朋友们带来一首关于下雨的诗歌，我们一起来听一听。

　　（1）儿歌的名字叫什么名字呀？

　　（2）雨滴都落在哪里了？

　　3、教师出示教学大书，边翻看大书边讲诗歌，并引导幼儿做动作，帮助幼儿理解故事内容。

　　教师：

　　（1）小雨落在了哪些地方？

　　（2）荷花怎么样？谁会做一个张嘴巴的动作？

　　（3）小鱼怎么样？小鱼会怎么摇尾巴？

　　（4）小草怎么样？小草是怎么长高的？

　　（5）小朋友的小脸怎么样？冰冰凉是什么感觉？怎么样还会有冰冰凉的感觉？

　　4、教师出示图片，带领幼儿尝试记忆诗歌顺序。

　　教师：

　　（1）我们再来一起听一听小雨先落在哪，又落在哪，再落在哪，最后落在哪？

　　（2）教师出示图片和幼儿一起记忆顺序。

　　5、教师播放dvd，与幼儿一起再欣赏一遍儿歌

　　教师：我们现在再来听一听诗歌，和乔老师一起来说一说。

　　6、教师播放欢快的音乐，带领幼儿感受下雨天的乐趣。

　　教师：下雨天真好玩！现在我们一起站起来感受一下吧，看看都有什么好玩的事情。

　　活动延伸：

　　等到下雨天的时候，教师可以带领幼儿一起和雨做游戏。

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