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小学语文二年级《海天骄子柏耀平》教案
柏耀平，海军542导弹护卫舰舰长，一位驾机能翱翔九天、操舰能驰骋五洋的优秀海军军官，一位勇敢面对新技术革命挑战的跨世纪军人。
柏耀平17岁应招考入空军某飞行学院，18岁在同批学员中第一个“放单飞”翱翔蓝天，21岁成为海军航空兵最年轻的超音速飞行员之一。1987年，25岁的他已是飞过4种机型、具有3种气象飞行能力和600多个飞行小时的出色飞行员，28岁出任导弹护卫舰副舰长，33岁成为新型导弹护卫舰舰长。
从飞行员到舰长，柏耀平始终把目光瞄向现代军事发展前沿。他刻苦学习高科技知识，撰写的论文引起了一些专家的重视；他和战友们总结完成的40多种战斗部署，有的被海军颁布实施……仅用4年时间，柏耀平就成长为一名熟练驾驭现代化战舰的合格舰长，带领全舰官兵出色完成了30多项重大军事演习、驾舰出访、巡逻等重要任务，荣获第九届“中国十大杰出青年”称号。
目光始终瞄准“一流”
无论是18岁的“放单飞”驾机翱翔蓝天、20岁成为海军航空兵歼击机飞行员，还是28岁出任导弹护卫舰副舰长、33岁升任新型导弹护卫舰舰长，柏耀平从未怠慢过“第一流”的标准。他的口头禅是：“要干就干一流，要争就争第一！”
柏耀平深知“第一流”的内涵，它要求军人的一举一动都不能有丝毫含糊和偏差。他是这样理解的，也是这样去实践的。
2000年7月，我军在公海某海域进行地地导弹发射训练。这次训练举世瞩目。542舰受命担负导弹溅落海区的警戒、巡逻和弹着区测量等任务。柏耀平和他的战友们又用上了“第一流”的标准，装填导弹，他们慎之又慎，一遍又一遍地检验，直到百分之百的保险；炮弹挂链，他们细之又细，反复检测，直到万无一失的程度。就连特殊的防险救生器，他们既检验，又操作，直到人人了解和掌握为止。
凌晨3时，542舰悄悄驶离码头，冲向茫茫夜海。军舰顺利到达目标海区，一个多小时后，遥远的发射基地传来发射指令，几分钟后，神秘的夜空突然冒出一颗红色的“流星”，不一会儿，“流星”便变成了一颗光彩夺目的火球，精确地扑向预定海域上空爆炸……柏耀平时而指挥，时而观测，动作是那样的规范，判断是那样的准确，命令是那样的到位，连每一个细节都丝毫无误。
警戒、巡逻、测量，伴随着导弹的发射成功，划上了第一流的句号。
不过没几天，这个句号便变成了逗号，有时甚至是令人冒汗的惊叹号。
那一次，柏耀平率舰实施第一次主炮对海上目标攻击训练，出征前一天傍晚，指挥仪班班长赵建东做完最后一次准备检查，脸上终于露出了轻松的微笑。没想到，柏耀平又来检查了，小赵胸有成竹地报告“一切正常”。口说无凭，柏舰长让小赵拿出了计算数据，好家伙，舰长的眼睛真厉害！他看不了一会儿，就发现了一组数字相差4个密位。小赵显得满不在乎：“所有通道的数据都是一致的，这点小差错不会影响发射。”
柏耀平的面孔一下子严肃起来：“只要是差错，再小也要纠正，不然就有潜在的威胁。”命令如山倒：“必须连夜查清问题！”柏耀平和小赵一起挑灯夜战，一项项地检查，一个个数据地核实。一个多小时后，终于找到了症结所在，并且及时排除了故障。
柏耀平就是这样，善于将成功后的句号，变成第一流的令人警醒的惊叹号。
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