实践与展示课程教案

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实践与展示课程教案

　　设计思路

实践与展示课程教案

　　本单元属于“综合探索”活动内容，根据教材内容进行拓展与变化，为了使学生可以更好地综合以往学习的知识进行探索实践，利用本单元前面的内容进行引入，再配以课件中的演示，用以辅助学生大胆进行举办画展的实践。

　　教学目的

　　通过筹划、设计、宣传、布展、开幕等举办画展的过程，促进学生的筹划和实践能力，使学生初步体验筹划画展的过程，激发学生的参与热情，培养学生的协作意识、实践意识和创新精神。

　　教学重点

　　1.拓宽学生对画展的理解。

　　2.拓宽学生对组织画展的认识。

　　3.锻炼学生筹划的意识和实际操作的能力。

　　4.初步体会组织、筹划、实际操作画展的过程。

　　教学难点

　　1.如何设计、制作画展的宣传品。

　　2.如何装饰、装裱作品。

　　3.布置、举办画展。

　　教学过程

　　一、引入

　　根据各小组的策划，同学们想一想：要想成功地举办一个画展都需要做哪些准备工作？请各小组进行研究，并准备一份筹备计划。

　　二、讲述新课

　　教师按小组进行组织、筹划工作。

　　组织一个画展需要进行：挑选作品、作品的装饰、展品的摆放设计、海报设计、请柬设计、布展、组织接待和讲解等环节的筹备。

　　根据筹备计划选出负责人，进行各部门人的分配。

　　筹备小组的建立：（根据自己的特长选择小组）

　　1.设计组：负责海报设计、请柬设计、作品标签设计。

　　2.展览组：负责作品装饰、展品摆放设计、布展。

　　三、作品的装饰

　　教师利用课件介绍绘画的装饰和装裱：

　　1.利用衬纸装饰

　　2.为绘画配上合适的镜框

　　3.中国画的装裱

　　赶快行动起来，为你手中的绘画作品选择合适的装饰风格，让它在画展中大放光彩！

　　四、设计

　　教师与负责设计的同学探讨和研究

　　1.海报设计与制作

　　2.请柬设计与制作

　　3.作品标签设计与制作

　　学生讨论并思考画展宣传品的设计与制作

　　（利用课件介绍，供学生参考）

　　五、学生展示

　　学生布展、展览开幕。

　　学生讨论

　　学生分组讨论、分工

　　学生看课件演示、思考

　　学生讨论、研究、设计和制作

　　学生接待参观

　　创设情景

　　锻炼学生的组织能力，激发学生的探索热情

　　培养学生的分工协作精神

　　启发学生的创新意识、设计思路

　　感受创作的过程与乐趣，体验成功

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