复习教案
一、练习第题
1．以烘为例，说说怎样用部首查字法在字典中查找到这个字。
第一步：看看烘的部首是什么。(火部) 在部首目录中找到火部，看清右边的页码。
第二步：根据页码在检字表中找到火部。
第三步：数一数烘字除去部首有几画 (六画)。然后在火部中的六画里查找到烘字，看看烘字在正文中的页码。按照这个页码可以在正文中查到烘字了。
2．用部首查字法独立查：渠、族、逆，按要求填写好各项内容。
二、练习第二题
读一读，比一比，组成词语。
1．读每组字。先指名读，再齐读。
提醒学生注意：这八组字中争、睁；勾、沟；蓝、篮；辨、辩；密、蜜每组的两个字，字音完全相同。而夸、挎；其、期每组的两个字是音同调不同。钱、线两个字的字音不同，这些字每组字字形都相近。
2．分析每组字形的不同。
上面4组，都是下边的字比上边的字多个偏旁。下面4组每两个字都有部分不同。
3．先由学生自己组词填写，再讨论交流。
三、练习第三题
读一读。
1．出示小黑板。
猎狗 篱笆 找碴儿 一堵墙
船舷 宰割 暖烘烘 大声嚷
2．默读，指名读。要求读得正确。
四、练习第四题
把下面的句子楚理成一段通顺的话，标上序号，再读一读。
1．读题目，明确这项练习的要求。
2．读读句子，想一想：
(1) 这几句话大概说的是一件什么事?
(2) 应该按照什么顺序，才能清楚地表达这段的意思?
3．试着排顺序。用铅笔在句子前面的括号里标上序号，边标边试着读一读，看看念得通不通，能不能把这段话的意思表达清楚。
4．指名读一读。（序号的顺序是：4、3、1、2。这段话应当是：一次，我在广场上放风筝。开始，我怎么也放不起来。爸爸说：风筝要迎着风放，边放边小跑，手不断地往上提线。我照着爸爸的话去做，果然，风筝慢慢地飞起来，越飞越高。）
一、练习第五题
读一读，背一背。
1．借助拼音小声练习读古诗《明日歌》。
2．指名读。
3．简单讲解《明日歌》的意思。
明天以后又有明天，明天真是太多了。辈子什么事都等到明天去做，那就什么事都做不成了。等明天这句话不知害了多少人，春天过去，秋天到来，永远都有明天，可是你已经老了。早晨看河水向东流，傍晚看太阳西边落。等明天的`人啊！你就是能活一百岁，明天又有几个呢? 你如果还不明白，就请听一听我的《明日歌》吧!
4．自己练习朗读，试着背下来。
5．齐背诵，指名背诵。
6．说说你怎么爱惜时间。
二、练习写笔画多的字，注意把字写紧凑。
1．出示卡片，读读：靠、辩、剩、篮、催、擦，让学生看清这六个字笔画多，结构复杂。
2．指导写擦。
(1) 分析字形和在田字格中的位置。
擦，左右结构，是由 扌和察两部分组成的，左窄右宽。扌约占三分之一，察约占二分之二。扌第一笔横(一)的起笔点和右边第一笔点(、)差不多一样高。右边第三笔是 ，中间部分的 要写宽一点，包住下面的。这个字笔画多，要注意把字写紧凑。
(2) 教师示范，在田字格小黑板上书写擦。学生跟着教师描写两个，临写四个。
3．靠、辩、剩、篮、催、擦六个字，指导方法、练习步骤与指导擦字基本相同。
引导学生独立分析字形，分析每一部分在田字格中所占的位置。教师需要提示学生：
催，由亻和崔两部分组成，左右结构。左窄右宽，两部分差不多一样高。右上的山字小点，右下隹的单立人的竖，要写长些。下面的横要写紧凑。
剩，左右结构，由乘和刂两部分组成，左宽右窄。刂略长于乘。
篮，上下结构，由 和临两部分组成，上小下大。最后一笔横(一)要写得长一些。
【复习教案】相关文章：
1.第二单元复习教案
3.考研复习规划
4.如何复习SC
8.考研复习规划经验
9.考研数学复习攻略