语文《两只小狮子》教案

　　师：出示两只小狮子的图片问：看看这是两只什么样的小狮子？你能向大家介绍介绍吗？

语文《两只小狮子》教案

　　生：一只小狮子很勤劳，看它正在练功呢。

　　生：一只小狮子很懒，看它正架着二郎腿躺在树下睡懒觉。

　　师：你观察得真仔细。现在请大家认真读读书中是怎么写这两只小狮子的？

　　（充分让学生展示自己观察与表达的能力。通过看图，自由发表自己的观察结果，同时注意文本的合理应用，让学生在初步了解图意的前提下，引导学生与文本进行对话，学会用准确生动的.语言表达图意。）

　　师：同学们读得真用心。你们读了课文后，想演一演这两只小狮子吗？怎样演才像呢？同桌交流一下。

　　生：我想扮演勤劳的狮子。

　　师：请你演一演那只勤狮子。

　　生：天刚亮，勤劳的小狮子就开始练习（动作表演）滚（转着身子）、扑（向前扑的动作）、撕（双手撕抓）、咬（龇牙裂嘴的样子）

　　师：他演得怎样？如果整天做这些动作，你们觉得怎样？

　　生：演得真像。要是整天这样练习一定很辛苦，很累。

　　师：是的，我们的勤狮子整天都这样做，你想对小狮子说什么？

　　生：勤狮子你真了不起，一点也不怕苦不怕累，我要向你学习。

　　生：勤狮子你以后一定能成为林中之王！

　　……

　　（学生在活动中学习，在学心中自主探究，学会独立思考明辨是非。再通过生动活泼的角色表演，去揣摩两只小狮子的不同行为表现，体验苦练本领的不容易，从而领会课文蕴含的道理：只有学会生活的本领，才能成为有用的人。要学会生活的本领就必须不怕苦不怕累！）

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