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冀教版一年级品德与生活上册《向国旗敬礼》教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编整理的冀教版一年级品德与生活上册《向国旗敬礼》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
冀教版一年级品德与生活上册《向国旗敬礼》教案1
教学目标
（一）知识目标
知道自己是中国人，知道我国的国名和首都。
（二）能力目标
尊重国旗、国徽、国歌。升国旗、唱国歌时要立正、敬礼。
（三）情感、态度与价值观目标
激发学生爱祖国的情感。
重点难点
教学重点
认识国旗、国徽，尊敬国旗、国徽，会唱国歌。
教学难点
让学生懂得为什么要尊敬国旗、国徽，怎样尊敬国旗、国徽。
教学过程
【导入新课】
（拿出地球仪，然后找到我国所属区域。）
老师：同学们，大家知道这片区域是什么地方吗？
学生：（略）
老师：这就是我们的国家所处的位置，我国的国名是中华人民共和国，我们都是中国人，看这里（指着北京），这就是我们的首都――北京。大家记住了吗？
学生：（略）
老师：我们看课本第十二页，图上画的是什么呢？
学生：（略）
老师：图上画的是天安门和长城，这些都是我们国家的.象征，除此之外还有一些代表我们国家的标志，你们看（拿出微型五星红旗、国徽）这是什么？
学生：（略）
老师：这是五星红旗和国徽，下面就让我们来认识一下他们。（过渡）
【讲授新课】
一、认识国旗、国徽（板书）
（一）认识国旗（板书）
老师：大家打开课本第十三页，我们来仔细看一下国旗和国徽的样子，我们先来认识一下五星红旗。
学生：（略）
老师：大家看到五星红旗，想到了什么呢？给同学们说一说。
学生：（略）
老师：同学们联想的真多，有的想到了红领巾、国家，有的想到了香港、澳门回归时的场景，还有的想到了开国大典等等，可大家知道我们国家为什么用五星红旗作国旗呢？他有什么含义呢？
冀教版一年级品德与生活上册《向国旗敬礼》教案2
一、设计目标：
1、通过活动，让学生保持爱国主义情怀，使学生明确学习不是狭隘的个人目标，而应振奋学习热情，调动学习积极性。
2、通过活动，了解奥运健儿以及航空人的爱国事迹，学习他们的爱国精神，增强民族自豪感。
二、创设情境，引入主题
1、活动开始，播放歌曲《中国人》欣赏歌曲谈话导入
2、看看说说，激发情感
3、先播放奥运开幕式精彩画面，让学生感受激动人心的时刻。看完后让学生谈自己的感想。
三、了解国力，回顾阅兵仪式
1、视频播放阅兵仪式
2、学生看后说感受，并说说如何才让祖国长足发展
四、创设情景，自由发言
1多媒体播放不文明的漫画。
2这些图片中事，我们已司空见惯的，熟视无睹了，甚至可以说是麻木了，但这些事不得不引起我们对文明，对道德的深思。同学们看后有什么想法呢，请谈谈。（学生自由发言）
3同学们说出了这些不文明，不道德的行为给我们带来许多的'不便和巨大的危害。所以我们要告别不文明，告别不道德，然而告别不文明需要谁的参与？（需要大家的参与，需要大家共同营造。）在我们这个大集体中，还真有不少令人感动的一幕。
五、动手实践、升华情感
1、在饱含感情的歌曲《我的中国心》中老师小结，学生在心形卡片上写下自己的话。
2、齐呼口号，为自己加油。
3、全体起立，面向国旗，敬礼！
六、效果
班会的形式是丰富多彩，为学生所喜闻乐见，满足他们求知、增长才干、抒发思想感情、关心时事政治和走向社会等多方面的需要，本节班会课通过观看录像、欣赏歌曲，动手实践激发民族自豪感，对学生人生观的形成、智慧的启迪，人生道路的选择将会产生一定的影响。
冀教版一年级品德与生活上册《向国旗敬礼》教案3
一、活动目的：
1、对全班同学进行爱国主义教育，使同学们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲，同时弘扬中华美德，培养学生优秀的品格。
2、通过本次班会，为班级营造一种“人人讲道德，个个争模范”的良好氛围。
3、激发全体同学的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。
二、活动时间：
20xx年9月28日
三、活动地点：
八年级（1）班教室
四、参加人员：
八年级（1）班全体学生
五、活动主持：
单雨涵/贺宁宁
六、活动准备：
1、发动同学们从网上查资料，找有关国旗的'知识。
2、鼓励同学们报名并准备有关国旗国家的节目。
3、训练主题班会的主持人，训练学生朗诵，检查节目效果。
七、活动过程：
（一）、创设情境，全场奏唱国歌
（二）、国旗的象征
（三）、爱国散文诗朗诵
周婷玉《国旗升起了》
高琳琳《国旗颂》
（四）、爱国歌曲演唱
戴雨晴、何雯雯、王玲、岳金玲《国家》
（五）、小品
桑佳乐、邓赟韬《祖国在我心中》
（六）、爱国故事讲诵
施阳《吴玉章奋勇挂国旗》
潘妍《茅以升——科学家是有祖国的》
（七）、班主任寄语
（八）、结束语
冀教版一年级品德与生活上册《向国旗敬礼》教案4
活动目的：
结合国庆x周年，对学生进行一次热爱祖国，做一个有道德的人教育。让学生明白爱国从我做起，从现在做起。
活动方式：
班长，中队干部主持，全班学生参与。
活动地点：
三(3)班教室
活动过程：
一，教室里播放“我爱我的祖国”，营造气氛
主持人甲：我祝福祖国。神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。在这美好日子里，我们最真诚地祝福：祖国繁荣昌盛!
主持人甲：祖国是我们心中的灯塔，照亮我们前进的步伐;祖国是我们自信的源头，赋予我们无穷的力量。
主持人乙：我在祖国怀里成长，祖国在我心中扎根。
主持人甲：祖国强，我强;祖国富，我富，我和祖国血肉相连!
主持人乙：祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是地平线上初升的太阳;
主持人甲：祖国在你心中，在我心中，在每一个中国人的心中。
主持人乙：我以我心爱祖国，我以我行报祖国。
主持人甲：中华崛起炎黄儿女生百福，民族团结歌舞升平纳千祥!
主持人乙：祖国，您让我们挺起腰杆，我们为您添砖加瓦。
主持人合：新中国63年，我们的祝福多得可组成一片星河，但最想说的是，我们爱您，祖国，我们为我们是中国人而骄傲，我们要做有道德的中国人。
同学们齐：对，我们爱我们的.祖国，我们要做有道德的中国人.
主持人甲：道德是石，敲出希望之火;
主持人乙：道德是火，点燃希望之灯;
主持人甲：道德是灯，照亮人生之路;
主持人甲：道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。”
合：国旗下我要向祖国妈妈说：”从我做起，从生活中的点滴做起，做一个有道德的人，做一个对祖国有用的人。
二、情景
1、多媒体播放新中国成立以来的巨变画面，让孩子体会到国家发展的速度，振奋和激发他们的爱国热情。
2、多媒体播放不文明的漫画。
3、多媒体播放公益广告视屏。
三、班长总结
古往今来，沧海桑田。虽然时光在流逝，时代在变迁，但是道德建设的重要性不仅没有消减，反而与日俱增。让我们从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，做一个有道德的人!
班主任做总结发言结束班会：
今天班会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡，你想大声地说句什么?
《我爱你，祖国!》
真正的爱国不是一堂主题课所能完全体现的，一个真正有道德的人更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱，也不能算是一个有道德的人。
同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时，我们都不能忘记做一个有道德的人。行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧!
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