《林海》第二课时教案

《林海》第二课时教案

　　第2课时

《林海》第二课时教案

　　教学内容：结合所学内容进行复习巩固，加强朗读与背诵。

　　教学过程：

　　一、指导朗读，要读出大兴安岭的美，体会作者对大兴安岭的喜爱和赞美之情。

　　二、课文中几次讲到“亲切舒服”？作者在怎样的情形下感到亲切舒服的？

　　三、读句子回答问题：

　　A、兴安岭多么会打扮自己呀：青松做衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（这句子描写了一幅怎样的图画？这样写有什么好处？）

　　B、在课文中再找一些自己感兴趣的或不懂的问题，跟大家讨论。

　　C、你认为课文哪些句子写得美？然后读给大家听听。

　　四、展示比较优秀的简笔画，大家评价一下。

　　五、课堂练习（投影出示）

　　秦（）泛（）厦（）伐（）综（）

　　奏（）乏（）夏（）代（）宗（）

　　六、布置作业：

　　1、背诵自己喜欢的段落。

　　2、把自己喜欢的句子抄下来。

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