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礼物优秀教案

时间:2024-08-22 23:08:52 教案 我要投稿

礼物优秀教案

  《礼物》的优秀教案

礼物优秀教案

  教学内容:

  学习《礼物》一课生字

  教学过程:

  一、导入新课:

  这节课我们来学习生字。

  二、讲授新课:

  (一)巩固旧知识,为学习新知识打下基础。

  1、出示生字卡片:

  博大、春雨绵绵、滋润

  2、随机抽一组学生读生字卡片。

  3、出示词语卡片:

  4、全班齐读词语,指学生选自己喜欢的词语说一句话。

  5、讨论:

  说说你仿照诗歌续编的段落,大家评议。

  (二)认识新生字,记忆新生字。

  1、出示投影:

  2、你认识这些生字吗?谁来带领大家读一读?

  3、指学生领读生字的发音。

  4、对这些新生字你记忆的好方法是什么?先自己考虑,然后说给同位听一听!

  5、老师巡视了解情况。

  6、指名让学生说说自己记忆生字的好方法。

  7、在小组内进一步交流自己记忆生字的好方法。

  8、老师根据学生记忆生字的情况进行有针对性的总结。

  (三)学习生字的书写方法。

  1、学生独立看书,自己先思考这些生字可以分成几类来书写?

  2、指名让学生回答。(两类:左右结构、上下结构)

  3、出示这两种结构的生字:

  4、小组内谈论一下,这些生字书写时需要注意什么?

  5、小组讨论,老师巡视,了解学生的学习情况。

  6、指名让学生说说这两类生字书写时应注意的问题。

  7、老师根据学生回答的情况,重点指导“博”的写法。

  (老师范写)

  8、学生独立观察其他的生字自学写法,老师巡视指导个别学生。

  9、学生独立学习完毕后,老师根据巡视的情况,指学生上黑板范写。(出示小黑板)

  10、集体交流订正后,学生再练写,并且在组内评选“书写最棒”和“书写进步最大”的学生。

  三、课堂小结:

  今天我们学习了10个生字,同学们通过自己独立的观察,把这些生字写的十分规范,同学们在不断的进步,希望大家今后继续努力,把生字写的更美观。

  四、作业设计:

  练习用生字组词,有兴趣的同学可以用课文中的好词进行写话练习。

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