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笔算乘法第4课时教案

时间:2020-12-03 08:53:54 教案 我要投稿

笔算乘法第4课时教案

  第4课时 笔算乘法

笔算乘法第4课时教案

  教学内容:第54例4,练习十三的5~10题。

  教学目标:1、知道用乘法解答应用题时,可把两个因数交换位置。2、正确解答应用题。

  教学重点:正确解答应用题。

  教学难点:理解应用题中有关数量关系。

  教具准备:投影片、小黑板。

  教学过程():

  教学内容

  教学时间

  教 师 活 动

  学 生 活 动

  复习

  7′

  1、小黑板出示笔算题:

  158×476 297×234

  让学生笔算过程。

  2、口算:

  14×7 25×3 160×5 23×100

  60×70 21×300 18×50

  1、学生笔算(两名学生板演)。

  2、学生口算。

  教学例4

  21′

  1、投影例4:一个粮店三月份售出面粉674袋,每袋25千克一共售出面粉多少千克?问:能完成这道题吗?

  2、问:怎样列式表示什么?

  3、指出:也可这样列式:

  674×25

  问: 25 674

  ×674和 × 25比,哪一种计算更简便?

  4、练习:完成做一做。

  5、小结:今天我们学习了哪些知识?

  1、学生试做(一名学生板演)。

  25×674=16850(千克)

  25

  ×674

  2、多名学生回答。

  3、学生计算:

  674

  × 25

  学生比较后得出:674

  × 25

  笔算时比较简便。

  4、学生练习(两人板演)

  5、学生归纳。

  作业

  7′

  练习十三:7、8、9题。

  板书设计:

  笔算乘法(2)

  例4:一个粮店三月份售出面粉674袋,每袋25千克一共售出面粉多少千克?

  25×674=16850(千克) 674×25=16850(千克)

  25 674

  ×674 ×25

  100 3370

  175 1348

  150 16850

  16850

  答:(略)

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