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教案：自选服装款式的设计与制作
| 教师活动 | 学生活动及预期目标 | 设计思路 | |
| 迄始新课 | 总结上课所学，点评作品 | 承上启下，引入新课 | |
| 本课安排 | 1.本课题目：自选服装款式的设计与制作
2. 活动安排：合作教学，分组活动 | 点明本课主题、安排、要求 | |
| 设计对象调研 | 讲清活动要求，巡视辅导 | 1. 调查设计对象，了解设计对象对服装的要求。 | 为所设计的服装提供设计依据 |
| 设计定位 | 引导学生要从性别、年龄、职业特征、经济状况、个人爱好等多种因素考虑，进行服装设计定位 | 2. 设计者与设计对象相互交流，确定服装款式 | 解决为什么人进行服装设计的问题 |
| 收集资料 | 提出要求，巡视辅导 | 3. 上网查找资料，把相关资料分别存在相关的文件夹中，以供设计参考。 | 开阔视野，提高设计水平 |
| 画出结构草图 | 引导学生学会观察，学会正确的表达方式 | 4. 把所设计的服装能准确、恰当的表达出来，并作文字说明。 | 准确、恰当的表达服装款式， |
| 学生活动教师辅导 | 巡视辅导 | 5. 分组 6. 各组按要求活动 7. 按要求完成各自的任务 | 师生互动，合作教学 |
| 总结 | 点评总结 | 优秀作品展示 | 交流评价 |
七、各小组活动要求
| 编号 | 组别 | 人数 | 活动要求 |
| 1 | 资料组 | 2 | 快速、准确地在网上查找相关资料，并分类收藏在文件夹中 |
| 2 | 裁剪组 | 3-4 | 根据自选服装款式的要求，完成人体测量、制图、裁剪工艺。 |
| 3 | 包缝组 | 2-3 | 正确使用包缝机，将毛边包缝。 |
| 4 | 制作组 | 13 | 正确使用缝纫机，运用几种针法，使衣片变为服装。 |
| 5 | 熨烫组 | 2-3 | 安全使用电熨斗，使服装锦上添花。 |
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