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泥巴骄傲教案设计范例
［活动目标］
1、通过创作活动，进一步激发幼儿玩泥的兴趣，激发幼儿的创作欲望。
2、尝试用已有的技能，大胆的创作、表达和交流
［活动准备］
醒好的泥若干、废旧鞋盖若干、盒盖做成的材料盒若干（材料：玉米粒、豆粒、牙签、竹签、剪刀等）、湿手绢若干、套袖每人一副。
［活动过程］
（一）以民间游戏“放大炮”的形式导入活动（活动场地）
1、师：“孩子们，猜一猜今天我们来玩什么？”
教师和幼儿一起拿自己需要的泥
2、师“下面我们一起来玩放大炮的游戏，来把我们的大炮捏好了”
教师与幼儿共同说儿歌“东一炮，西一炮，都来帮我放大炮”比比谁的最响，游戏反复。
（二）以游戏“泥儿做体操”的形式揉合泥。（操作台）
教师与幼儿一边说儿歌一边揉和泥，过程中用湿手绢擦手将泥软化。
一二三四团一团，团一团；
二二三四搓一搓，搓一搓
三二三四压一压，压一压
四二三四摔一摔，摔一摔
（三）引导幼儿展开想象，激起创作的欲望（操作台）
1、师：“泥可以变成很多有趣的东西，真好玩，现在我们就一起来把泥变成好玩的东西吧！”
2、师：“我们来比一比，看谁用泥变的东西最棒，你可以一个人变，也可以和几个人变，好吗？”
3、幼儿创作，教师观察指导。
（四）“泥工展”，讲评。
1、请幼儿互相欣赏同伴的作品，然后说一说“你认为哪个作品好？为什么？”
2、教师小结，幼儿联欢。
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