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假如没有灰尘第一二课时教案

时间:2024-10-16 08:10:57 教案 我要投稿
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假如没有灰尘第一二课时教案

  第一课时

假如没有灰尘第一二课时教案

  基础知识点点记

  一、辨音写词。

  zhújiàn zhēnɡfā tú rǎnɡ rán shāo

  nínɡjié xuán zé chén āi yī fù

  二、一锤定音(给加点的字选择读音打“√”)。

  削弱(xiāo xuē)日晕(yūn yùn) 朝晖(zhāo cháo)

  尘埃( āi ái)干涸(hé ɡù )散射(sǎn sàn)

  三、同音聚会(填同音字分别组词语)。

  yuán :( )因 ( )固支( )资( )

  fú :( )从 画( )( )拭( )视

  四、依样画瓢(观察特点,依样写词)。

  白花花沉甸甸

  ___________ ____________ ____________

  ___________ ____________ ____________

  五、冤家路窄(写反义词)。

  遥远( )细小( )柔和( )

  降低( )增加( )生存( )

  六、慧眼识珠(选择解释,填序号)。

  自然:①不呆板;②本身的;③当然;④自然界;

  1、我们要多了解一些自然知识。 ( )

  2、获得了好成绩,父母自然就高兴了。 ( )

  3、面对生人,他表现得稍微有些不太自然。 ( )

  4、事物发展有其规律,要顺其自然。 ( )

  七、添枝加叶(补充词语)。

  ( )的灰尘( )的阳光 ( )的天空

  ( )的作用( )的夏天 ( )的心情

  八、要点扫描(课文回放)。

  1、默写填空。

  灰尘是人人讨厌的东西,它有碍__________,危害_________。因此,古往今来,人们总是“________________,_________________”。然而你可曾想到,人类的生息离不开灰尘。

  2、根据课文,补充句子。

  (1)假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将

  _________________________________。

  (2)假如大气中没有灰尘,天空将

  _________________________________。

  (3)假如大气中没有灰尘,地面上的万物都将

  _________________________________。

  (4)假如大气中没有灰尘,大自然将

  ___________________________________。

  3、判断对错。

  (1)人眼能看到的,都是灰尘中的庞然大物。( )

  (2)空气中的水蒸气,必须依附在灰尘上,才能凝结成小水滴。( )

  (3)灰尘容易反射光波较短的紫蓝青三色光。( )

  (4)阳光经过灰尘反射,强度大大增加,因而会变得更加强烈。( )

  九、书法擂台(抄写词语)。

  古往今来 朝晖晚霞 彩虹日晕

  庞然大物 闲云迷雾 气象万千

  第二课时

  综合能力日日新

  十、句子病院(修改病句)。

  1、灰尘危害环境卫生,有碍人类健康。

  ____________________________________________

  2、假如没有空灰尘,大自然将会十分多么单调啊!

  ___________________________________________

  十一、理解感悟(文章阅读)。

  (一)

  假如自然界真的没有灰尘,我们将会面临怎样的(情形情景 情况)情形呢?

  灰尘的颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘,是灰尘是的庞然大物,(细小微小 渺小)的灰尘只有在高倍显微镜下才能看见。灰尘的主要来源是土壤和岩石。它们经过风化作用后,分裂成细小的颗粒。这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中(飘浮飘荡 飘扬)。此外,工业排放物、燃烧烟尘等,也是灰尘的重要的来源。

  1、第一段是一个______句,它的作用是____________。

  2、在括号内选择词语(打“√”)。

  3、画线的句子运用的说明方法是:( )

  A、举例子 B、打比方 C、作比较 D、列数字

  4、文中加点的“它们”指的是:( )

  A、土壤和岩石 B、灰尘

  C、工业排放物 D、燃烧烟尘

  5、写一写:读这两段文字,你了解到哪些信息?

  (1)___________________________________________

  (2)___________________________________________

  (二)白色污染的危害

  伴随人们生活节奏的加快,社会生活正向便利化、卫生化发展。顺应这种需求,一次性泡沫塑料饭盒、塑料袋等开始频繁地进人人们的日常生活。这些使用方便、价格低廉包装材料的出现给人们的生活带来了诸多便利。但另一方面,这些包装材料在使用后往往被随手丢弃,造成“白色污染”,成为极大的环境问题。

  所谓“白色污染”是指由农用薄膜、包装用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具(以下统称塑料包装物)的丢弃所造成的环境污染。[ ]废旧塑料包装物大多呈白色,[ ]称之为“白色污染”。

  我国是世界上十大塑料制品生产和消费国之一。1995年全国塑料消费总量约1100万吨,其中包装用塑料达211万吨。包装用塑料的大部分以废旧薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式被任意丢弃。据调查,北京市生活垃圾的3%为废旧塑料包装物,每年产生量约为14万吨;上海市生活垃圾的7%为废旧塑料包装物,每年产生量约为19万吨。这些或到处飞扬,或堆积如山的白色垃圾,不仅导致了资源的浪费,而且影响了市容市貌,破坏了自然景观,造成了严重的“视觉污染”。

  丢弃在环境中的废旧包装塑料,[ ]影响市容和自然景观,产生“视觉污染”,[ ]因难以降解,对生态环境还会造成潜在危害,如:混在土壤中,影响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产;增塑剂和添加剂的渗出会导致地下水污染;混入城市垃圾一同焚烧会产生有害气体,污染空气,损害人体健康;填埋处理将会长期占用土地,等等。

  1、在文中[ ]内用上恰当的关联词语。

  2、概括一下:每段文字主要写了那方面的内容?

  (1)_________________________________________

  (2)_________________________________________

  (3)_________________________________________

  (4)_________________________________________

  3、将段落与其主要采用的说明方法连线。

  第二自然段 举例子

  第三自然段 列数字

  第四自然段 下定义

  4、找出文中一个过渡句,用“──”画出来。

  5、“白色污染”的危害主要表现在哪几个方面?

  _______________________________________________________

  6、读了本文后,就如何从自身做起,最大限度地减少白色污染,写出你自己的一些想法。(至少3点)

  (1)_________________________________________

  (2)_________________________________________

  (3)_________________________________________

  十二、能力拓展。

  巧舌如簧:向别人介绍一下你的某一种玩具或学习工具,想方设法让别人和你一样喜欢它。你能做得到吗?(要事先想清楚该从哪些方面去做介绍哟)

  妙笔生花:你能照样子写句子吗?试试吧!

  假如没有太阳,地球上将一片黑暗。

  (1)假如没有___________________,____________________________

  将_____________________________________。

  (2)假如没有_______________________,__________________________

  将____________________________________。

  交流平台:通过一个单元的说明文的学习,你一定会有不少的收获吧?把你学习的收获和学习中体验到的快乐跟老师和同学说一下好吗?

  五花八“门”

  例如,“掌握了做事的基本的方法,叫入门。”“寺庙的门,叫山门。”你能根据句子的提示,写出种种带有“门”的词语吗?

  自家房屋的门,引申为一个家族。 ( )

  有钱人家的门。 ( )

  穷苦人家的门。 ( )

  所作所为的方法不正。 ( )

  拒绝会见客人。 ( )

  生意倒闭或停业。 ( )

  有事求上门来。 ( )

  成功的做事方法或捷径。 ( )

  十分吸引人的事物。 ( )

  不被人注视或不时兴的事物。 ( )

  实现目的不正当的途径——不正之风。( )

  虚心前往请教。 ( )

  比喻十分内行。 ( )

  【参考答案:家门朱门( 豪门 ) 寒门 歪门(邪门) 闭门 关门登门 窍门 热门 冷门 后门 拜门 班门】

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