玩具兵进行曲教案设计

玩具兵进行曲教案设计

　　总课时数：第2节

玩具兵进行曲教案设计

　　教学内容：

　　1、音乐游戏：火车开了

　　2、欣赏：玩具兵进行曲

　　教学目标：

　　1、通过音乐游戏，训练学生的节奏感和身体各部分动作的协调性。

　　2、通过欣赏《玩具兵进行曲》，让学生体会雄壮有力而又欢快活泼的音乐情绪，激发学生聆听音乐的情绪。

　　教学重难点：组织进行音乐游戏

　　教学手段：录音机、磁带

　　教学过程：

　　一、发声练习：（师）火车火车来了WUWUWU，

　　（生）WUWUWU，WUWUWU。

　　注意：练唱撮口音时，口形要收拢，吸气后轻轻唱出，

　　气息要均匀，双唇不要用力，音量控制在 mp。

　　二、音乐游戏

　　1、师:上节课。我们学习了《火车开了》，同学们都当了一回小司机。

　　我们的小司机开着自己的火车，你最想去哪儿?

　　2、师：想去这么多的地方呀！可今天小司机只能去一个地方，那你们举手投票看看想去哪个地方的小司机最多，我们就去哪儿。

　　生：（投票）让我们一块儿去祖国的首都北京，到那儿看升旗。

　　师：去××地方，路途可遥远了，我们要经过××平原，××隧道，××大桥，我们一起来动动脑筋，用小凳子摆出山坡、隧道、大桥。

　　生：（摆凳子）

　　师：（问摆设）一路上小火车要上山坡、过大桥、穿山洞可有趣了，那我们向着目标出发吧

　　3、做游戏

　　三、欣赏：玩具兵进行曲

　　1、教师介绍：这首乐曲描绘的是：

　　晚上，小主人睡着了，玩具兵们一个个从箱子里爬了出来。它们先排成整齐的队伍游行，后来又打闹嬉戏。正当天刚蒙亮的时候小主人醒了，玩具兵们惊慌地逃回玩具箱子里。小主人起床打开箱子一看，玩具兵们东倒西歪地躺在里面。呵！原来刚才是一场梦！

　　2、初听乐曲，请同学们说说有什么感受？

　　3、复听乐曲，请学生随着音乐走步。

　　完成听听想想。

　　四、听音乐下课

　　板书设计：

　　玩具兵进行曲

　　小喇叭高音

　　大喇叭低音

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