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三年级第六册美术教学教案范本
教学目标:通过学习用折叠或剪贴的方法,完成各种扇子造型作品,培养学生创造思维和手工制作技能,促进学生个性潜能的充分发展。
教学重点:
1、扇子的造型设计;2、折扇的折叠方法;3、纸扇的制作。
教学难点:纸扇不同造型的设计与基本技法的运用。
作业要求:任选你喜欢的方法做一把小纸扇。
教学用具:纸扇、各种材质的纸材料、胶水、剪刀、线绳、彩色笔等。
教学过程:
一、创设情境
师:同学们,夏天离我们越来越近了,谁想谈谈,夏天给我们最大的感受是什么?
生:夏天非常的炎热。
师:在非常热的时候,你们怎样来降温呢?
生:用扇子扇,就凉快了。
师:同学们说得非常好,扇子是我们夏天避暑最好的用具,同学们看,老师现在就把扇子给大家带来了,(出示一把小扇子),这把小扇子是用反复折的方法制作的,你们想不想也来试一试,自己制作一把小扇子,现在我们就来开动脑筋,看看谁最先做出来。
二、学生用反复折的方法制作小扇子。(培养学生自主探究的学习方式)
三、拓展学习。
1、学生介绍自己是还能用什么方法制作小扇子。
2、介绍另一种扇子的制作方法:(平面制作扇子)
①在卡纸上画出扇子外形;
②根据外形剪出两个相同形状的扇面,并设计图案;
③卷曲卡纸做成扇柄,可加上扇坠;
④粘合扇面,做成扇子。
3、欣赏扇子,学习方法。(通过学生欣赏各种纸工作品,激发学生创作热情)
4、你打算为扇面进行怎样的装饰。
四、学生动手制作,教师巡回指导。(播放轻音乐)
教师提醒学生小扇子的装饰方法。
五、总结:展评学生作业。
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