《珍珠鸟》五年级教案

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《珍珠鸟》五年级教案

　　学习目标：

《珍珠鸟》五年级教案

　　1、我能认识本课的生字词。

　　2、我能理解课文内容，体会作者的思想感情。

　　3、我能领悟信赖是人与动物和谐相处的基础，理解课文最后一句话的含义。

　　学习重点：

　　从课文的相关语句中体会作者与珍珠鸟是怎样和谐相处的。

　　学习的小主人要做以下事情哟！老师与你们同行我们的目标我们同进步

　　知识链接：

　　1、积累一些好词好句。

　　2、了解课文内容。

　　3、作者与珍珠鸟是怎样和谐相处的。

　　自主、合作、探究：☆☆

　　1、我能说说课文主要内容:

　　2划出作者与珍珠鸟相处过程的句子，并谈谈自己的感受。

　　3、理解：“信赖，往往创造出美好的境界”的含义。

　　我来闯关：

　　1、liúxièyǎnjiǎnmóuzixìnì

　　（）()()（）

　　Chúerchǒuyìyǎncōnglóngchuíwàn

　　（）（）（）（）

　　2、作者与珍珠鸟相处的过程，表达了作者（）的思想感情。

　　3、作者这么珍珠鸟，人与动物相处得这么友好，我们也应该和动物，我们也应该向作者一样用自己的爱心滋润中周围的一切事物，用去创造美好的境界，所以文章最后说：“。”

　　知识延伸

　　收集并读读有关作者冯骥才的相关内容。

　　我会走到你们的身边听一听哦！

　　你要是遇到问题，我可以随时到你身边帮助你呀！

　　我能在组长的带领下大声地朗读课文。

　　我得到了（）☆

　　自我评价：☆

　　1、我展示了（）

　　2、我点评了（）

　　3、我帮助同学（）

　　4、我学会新知识（）

　　我来评一评老师：

　　非常棒棒（）（）

　　加油（）

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