南泥湾开荒教学教案

南泥湾开荒教学教案

　　教 学 目 标

　　1、 初步感受八路军战士不怕困难的革命精神。

　　2、 会读写几个生字，理解“顷刻、若明若暗、艰苦岁月、聊天”等词义，带点字能据词定义。

　　3、 能找出重点段。

　　教学点、难点

　　找出重点段；带点字能据词定义。

　　课前准备

　　教具 中国地形图

　　学具

　　教 学 过 程 完成目标(或)设计意图

　　教学过程

　　一.解题

　　1、示：中国地形图，结合西部大开发，介绍南泥湾的地理位理及当时的情况。板书：南泥湾开荒。

　　2、 了解南泥湾在哪儿？谁在南泥湾开荒？他们为什么要到南泥湾开荒？

　　3、 ，说说“开荒”什么意思。

　　4、 把题目补充成一句完整的话。 了解时代背景

　　二.初读课文 个别指导 按第一单元的预习要求自学课文 巩固第一单元的训练重点

　　三.交流自学成果 巡视，发现问题。指导，点拨。 自由地找伙伴交流。集体汇报交流 完成教学目标2。

　　四.课堂作业 补差 完成作业本2分册上的1、3 及时巩固字、词

　　五.再读课文找出重点段

　　1、 引导同学从课题入手，明确课文的重点段内容。

　　2、 比较“落花生”“南泥湾开荒”两个题目。小结：题中有中心事件的往往概括了课文的重点内容。

　　3、 析题2、 再读课文，找出八路军开荒的这部分课文内容。 能找出重点段。明白：从题目的重点词入手，可推想课文的重点内容。

　　六.课外作业 1、 完成2分册上的第2题。2、 思考课后第3题。

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