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孩子也有时间观念教案
有时候我们都会把孩子看成是成人的附属品,而忽略他们其实是一个独立的个体,他们也有自己的小思想,他们的感情也会比成人更细腻。
我们班李欣慧是一个非常调皮的小女孩,每天来幼儿园都会甩开爸爸妈妈的手跑到我身边来,但是这周回来,她来了就不肯撒开爸爸妈妈的手,爸爸妈妈走后就哭,放学的时候还告诉我,他今天不高兴。我就问她:为什么今天不高兴呢?她说:因为她起晚了。我又问她:那今天早上来了为什么哭呢?她还是说:因为起晚了所以哭。我就跟她说:欣慧,那我们明天早来会好吗?那样欣慧就可以高兴的度过一天了是吗?然后他用力的点头,第二天真的来得很早,放学时我又问他,今天过得高兴吗?他很高兴地说高兴!我当时就感觉很惊讶,一个小孩子,竟然真的可以把时间按看得那么重。相比起我们的一些老师来说,孩子比我们做的还要好!
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让幼儿园的课堂充满欢笑一天,孩子们的情绪特别的浮躁。我轻轻地摇了摇小铃,立即就有好几双好奇的眼睛望着我,我再拍一拍有节奏的声音,那片吵闹声音小了。我高兴地一边拍一边唱起好听的歌谣,孩子们马上行动起来,手舞足蹈,都跟着我拍手唱歌,没有闹声只有温馨的欢笑。这就是音乐
大班数学动脑活动教案:学习8的组成活动名称:数学——学习8的组成 活动目标:1、学习8的组成,了解8分成两份有7中不同的分法,学习按序分合。2、引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系(增1减1) 活动准备:磁性笑脸、小兔小乌龟图片、片片若干。活动过程:一、开始部分,复习7的组成教师:上课
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