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小班数学《和春姑娘玩游戏》教案

时间:2024-10-20 16:42:16 教案 我要投稿
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小班数学《和春姑娘玩游戏》教案

  小班数学教案:和春姑娘玩游戏

小班数学《和春姑娘玩游戏》教案

  活动目标:

  1、通过活动感知5以内的数量。

  2、学习手口一致地点数并说出总数。

  3、体验数学活动的乐趣。

  活动准备:

  1、春天背景图一张,1个春姑娘,2只小白兔,3只蝴蝶,4条小鱼,5朵小花,1—5的数卡;

  2、三只礼品盒(内有一个娃娃,二部小车,四本书);

  3、幼儿人手一份1-5的点卡。

  活动重难点:

  1、重点:感知5以内的数量。

  2、难点:能手口一致地点数并说出总数。

  活动过程:

  一、活动导入:

  小朋友,你们知道现在是什么季节么?(春季或春天)

  你们喜欢春天么?为什么喜欢它呢?(幼儿简短发言)

  大家都很喜欢春天,我们来看看还谁也和我们一样喜欢春天的。

  二、看一看

  师:春天到了,春姑娘来玩了(出示背景图)

  1、我们来看一看有几个春姑娘(1个),一个春姑娘的数字好朋友是1(师出示数字1)。

  2、小白兔也到草地上来做游戏了,数数有几只小白兔(2只),要求幼儿手口一致地点数(2只),2只小白兔的数字好朋友是2。(师出示数字2)

  3、小蝴蝶也飞来了,我们来数数有几只?(3只)。小蝴蝶的数字好朋友是谁呢?(出示数字3)

  4、小鱼们游来了,我们来数数有几条?(4条)。哪个数字宝宝是它们的好朋友呢?(出示数字4)

  5、花儿也开了,(师出示花)我们来数数有几朵花,要求幼儿手口一致地点数(5朵),它们的数字好朋友呢?(出示数字5)

  三、摸一摸

  出示三只礼品袋:“春姑娘给我们带来了很多礼物,我们来数数一共是多少份?会是什么好东西呢?她说要请小朋友上来摸一摸袋子里是什么?”。请个别幼儿上来触摸感知,其余幼儿一起验证。

  四、动一动

  游戏:听音找点卡。

  1、春姑娘还给每个小朋友带来了份礼物,你们看是什么?(出示点卡),这上面是什么阿?(黑黑的小圆点),它们上面的小圆点一样多么?

  它们叫点卡宝宝,想想这里的点卡宝宝应该和图上的谁做好朋友阿?(请个别幼儿上来将1-5点卡贴到图上相对应的地方。并手口一致地数一次图上所对应的小动物。)

  2、我们再来玩个游戏:请小朋友竖起耳朵听仔细,老师碰几下小铃,你们就举起有几个点的小卡片。看看谁的耳朵最灵,动作最快。

  五、活动延伸

  我们的教室里还有什么可以和点卡宝宝做朋友?请你找一找,找到后把你手中的点卡宝宝和它们碰一碰做好朋友,并且告诉它们,你们是点卡宝宝几的好朋友。

  活动反思:

  活动中幼儿的兴趣很高,能做到积极参与。我在展示图片时不够规范,显得画面有点乱,应将数字与点卡贴在图片边上,不但美观也易于让幼儿理解。在听音辩数的环节可加入小动物的叫声等各种丰富形式,让幼儿于游戏的情境中获得知识。

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