叶子飞幼儿园小班语言教案

叶子飞幼儿园小班语言教案

　　叶子飞

叶子飞幼儿园小班语言教案

　　活动目标:1、喜欢欣赏儿童诗,想象、感受诗歌的意境。

　　2、丰富词汇:叶子、飞、吹、飘。

　　活动准备:

　　各种各样的小树叶、《大风和树叶》、《叶子飞》磁带和录音机

　　活动过程:

　　一、创设情景。

　　1、(教室四周撒好了各种各样的秋叶)放《大风和树叶》音乐,幼儿随老师扮秋叶飞进教室。

　　2、凉凉的秋风吹过来,许多小树叶离开了大树妈妈,有些小树叶飘落到我们教室了,我们一起去拾小树叶吧。请小朋友和你的好朋友说说你拾到的小树叶是什么样子?

　　3、谁来说说你拾到的小树叶是什么样子?

　　4、老师用诗歌里的语言进行小结。

　　5、小树叶累了,我们让它飘落到小椅子下休息会儿吧。

　　二、引导幼儿欣赏诗歌《叶子飞》。

　　1、有首好听的儿歌说的就是叶子,我们一起来听听。儿歌的名字叫《叶子飞》

　　2、老师有感情地朗诵诗歌。幼儿完整欣赏一遍。

　　3、提问:儿歌的名字叫什么?儿歌里说了什么?

　　4、放录音《叶子飞》,幼儿完整欣赏一遍

　　5、提问:诗歌里的叶子是什么样的?它们飘落的时候像什么?引导幼儿学习词汇:叶子、飞、吹、飘(鼓励幼儿用肢体动作进行表演)

　　三、学习朗读诗歌《叶子飞》

　　1、幼儿跟念儿歌――集体念儿歌――分男女念。

　　2、老师扮演大树和风,幼儿扮演小树叶,边表演边进行朗读。

　　四、创编儿歌

　　除了诗歌里提到的小树叶的形状,你还能说出哪些形状的叶子,它们像什么?我们来把它编到儿歌里去。

　　五、我们一起去外面看看还有什么样的叶子,也把它编进儿歌里去好吗?放《大风和树叶》的音乐,幼儿学小树叶飞出教室。

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