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微笑幼儿园教学教案

时间:2024-08-23 15:46:37 教案 我要投稿
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微笑幼儿园教学教案

  微笑幼儿园教学教案

  设计背景

微笑幼儿园教学教案

  通过“朋友多,快乐多”的小主题活动,幼儿感受到人与人之间的互相尊重、互相关心,体验到与朋友互相交往的乐趣,初步萌发了乐于助人的意识。为进一步引发幼儿关爱周围事物的情感,我选择了《微笑》这篇优美的散文,让幼儿感受其语言的丰富和优美,并从中知道:关爱身边的人和事物是一件快乐的事情。在幼儿已经初步理解散文内容的基础上,鼓励幼儿分角色进行表演,提高幼儿大胆表达表现的能力;启发幼儿学习用简单的句式表达自己关爱他人、关心朋友的感受,使幼儿养成关爱他人的良好品质。

  活动目标

  1.体验关爱他人的情感。

  2.学习运用“我愿意……让……高兴”的句式。

  3.积极参与表演,进一步感受诗歌中优美的意境。

  重点难点

  1.学习运用“我愿意……让……高兴”的句式。

  2.体验关爱他人的情感。

  活动准备

  1背景墙饰,小动物图片、挂饰、微笑贴纸若干。

  2.音乐磁带、录音机各1

  3.写有“微笑”“愿意”“高兴”的字卡。

  活动过程

  1.通过谈话引发幼儿的活动兴趣。

  教师:刚才小朋友和客人打招呼的时候,表情是怎样的?

  2.欣赏配乐散文,让幼儿感受散文的语言美和意境美。伴随着优美的音乐,教师又感情地朗诵散文并演示活动教具。

  3.通过提问帮助幼儿进一步理解作品内容。

  4.帮助幼儿理解“愿意”“高兴”,鼓励幼儿运用“我愿意……让……高兴”的句式说一句完整的.话。

  (1)出示字卡“愿意”“高兴”,帮助幼儿理解其意思。

  (2)教师:小动物对朋友们非常友好,小朋友愿意为我们身边的朋友做些什么,让他们高兴?

  (3)教师:除了身边的人,我们还可以为哪些朋友做些什么,让他们高兴呢?

  5.伴随优美的音乐,教师和小朋友一起有感情地朗诵散文,感受作品的美。

  6.教师和部分小朋友一起分角色表演,要求运用散文中角色的对话。

  7.请所有小朋友自由选择自己喜欢的角色,戴上挂饰,在优美的音乐伴奏下,把散文的内容完整地表演一遍。

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