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好吃的饼干美术课教案

时间:2023-04-03 16:24:10 教案 我要投稿
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好吃的饼干美术课教案

  活动内容:好吃的饼干 小班

好吃的饼干美术课教案

  活动目标

  1.学做饼干,知道饼干的形状可以是多种多样的。

  2.在搓、团、揉、捏的过程中,初步感知圆形、正方形、椭圆形几种常见的几何图形。

  3.体验泥工活动带来的乐趣。

  活动准备

  1.每人一份橡皮泥。

  2.各种印花工具(雪花片等),几何图形模具(圆形,椭圆形,正方形)。

  3.吃点心时,引导幼儿观察饼干的形状、花纹。

  4.各种形状的饼干及字卡(正方形、圆形、椭圆形)。

  活动过程

  一、导入

  师出示布偶

  “今天,是小熊的生日,想邀请我们小朋友一起去参加,高兴吗?”小熊最喜欢吃饼干了,老师给它准备了一盒,小朋友想不想也来做些饼干送给小熊?

  二、说饼干

  1.问:你想做什么形状的饼干?

  幼儿说(圆形、正方形、三角形……)

  师出示各种形状的饼干和汉字(如: 椭圆形)

  2.师:这些饼干上有各种各样的花纹,老师这里有一块饼干也有花纹,你吃过的饼干有花纹吗?

  问:你吃的饼干上的花纹是什么样子的?

  幼儿说。

  三、师示范

  师:老师先来做一块饼干给小朋友看,好吗?

  A. 先把橡皮泥用力捏一捏,搓一搓,搓成圆形。

  B. 把团好的橡皮泥放在桌上压扁。

  C. 在橡皮泥上用几何图形印上自己喜欢的形状,再用几何图形将多余的橡皮泥切割下来。

  D. 用印花工具在几何图形上印上自己喜欢的花纹,这样一块饼干就做好了,把做好的饼干放在点心盆里面。

  四.幼儿操作

  1.师放背景音乐

  2.幼儿操作,师做巡回指导。

  3.请各组将饼干放到前面的桌上。

  4.师:“现在,小熊要来选饼干了……”

  师以小熊的口吻选饼干,评价饼干。

  五.结束

  师:谢谢小朋友们的饼干,你们真能干,这些饼干我一个人吃不掉的,你们一起来吃,好吗?

  请幼儿先去洗手,再来吃饼干。

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