《小兔的玩具店》小班语言教案

《小兔的玩具店》小班语言教案

　　活动目标:

《小兔的玩具店》小班语言教案

　　1、能尝试根据一定的标准对玩具进行分类。

　　2、知道东西分类摆放整齐,初步接触分类的概念。

　　活动准备:

　　1、课件《小兔的玩具店》

　　2、玩具若干。

　　活动过程:

　　一、说一说,引起兴趣

　　请幼儿说说自己喜欢的玩具,并让小朋友们选择自己喜欢的玩具。

　　二、听一听,欣赏故事

　　1、我们小朋友也都非常喜欢玩具,小兔刚开了一个玩具店,里面有很多不一样好玩的玩具,教师点击PPT故事欣赏,播放故事《小兔的玩具店》

　　2、幼儿讨论:有什么好办法可以帮助小兔?

　　3、教师小结:我们把这些玩具都分开来,这样找起来就会方便很多了。

　　三、想一想、尝试分类

　　1、教师:我们再想一想,要把小兔的玩具店里的东西按照不同的类型分开,我们可以怎么分。

　　2、幼儿自由发言、讨论。

　　3、教师:老师这儿也有很多玩具,我请小朋友们来分一分。

　　四、做一做,复习巩固

　　1、教师点击课件中的游戏,请幼儿将不同种类的玩具按颜色、形状、材料的不同进行分类。

　　2、教师:现在,小兔的玩具店里可整齐了,不同的玩具都在不同的货架上,一找就能找到。小朋友们,我们也回家去试试看,把玩具分分类。

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