朵朵白云像教案设计
目标
培养幼儿的观察、想象能力。
丰富词汇“乌云密布”
会用自己的话说说“云像······”
引导幼儿用完整话介绍云的形成。
准备
幻灯片、提前布置幼儿自己观察云的形状。
活动过程
1、我们学过一篇关于“云”的`短文，小朋友还记得吗？请大家朗诵给老师听好吗？（幼儿配乐朗诵短文《如果我是那片云》，体验短文中的美。）
2、今天，老师给小朋友带来一位好朋友，请看，出示各种云的幻灯片，请幼儿观察，并说说“朵朵的白云像······” （教师引导孩子准确表达。）
（1）教师示范：天上飘着朵朵的白云，有的像可爱的小兔在跳高，有的像小鸟在飞翔······
（2）请幼儿仿照老师的句子说说幻灯片里的各种形状的云像什么？
（3）想一想短文《如果我是那片云》中，小作者观察到的云像什么？
3、当天要下雨的时候，天上的云会变成黑色，我们可以这些黑云为“乌云”，满天的乌云可称作“乌云密布”。
4、请幼儿回忆一下“云的形成”；教师介绍常识“云儿为什么会多变”。
5、请幼儿向老师、小朋友介绍昨天自己观察到的云彩像什么。
6、游戏“灰狼与天使”，分组请幼儿做介绍。
7、了解云彩与季节、天气的关系。
活动延伸
用完整话向家人介绍自己观察到的云，并用笔记录下来。
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