二年级下册《笠翁对韵》教案

二年级下册《笠翁对韵》教案

　　一、教学目标：

二年级下册《笠翁对韵》教案

　　1、复习四支

　　2、通过古诗丰富学生语音、修辞知识，帮助学生理解所学内容；

　　3、培养学生对古文的兴趣。

　　二、教学重点：背诵《笠翁对韵》；

　　教学难点：拓展知识——古诗欣赏。

　　三、教学过程：

　　1、复习：集体复习一遍；个别学生背诵展示（注重复习，让学生知道温故而知新的道理，让学生养成一个良好的学习习惯，为进一步的学习打下扎实的基础。并为学生创造展示自我的机会，树立学生自信心。）。

　　2、教师范读一遍新学内容，激发学生学习的兴趣。

　　3、学生尝试朗读一遍。教师注意纠正学生读错的地方。

　　4、游戏“火眼金睛”，教学生学习文中的生僻字，为朗读扫除障碍。师：我要考验一下你们，我还听说你们有目不转睛、全神贯注的好习惯……

　　5、学生朗读两遍，加深对生字的认识。

　　6、游戏：双簧、接龙、藏宝。

　　7、结合注解讲解原文

　　8、指导背诵自由背诵比赛背诵

　　9、总结、评价、奖励获胜的小组。

　　教学反思：通过前面几节课的知识渗透，学生对“对韵“内容比较感兴趣，有些学习能力较强的孩子还能触类旁通，自己造“对子”。

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