练习课 新课标教案设计

练习课 人教版新课标教案设计

　　教学内容：

　　练习二十二第7――14题。

　　教学目标：

　　1、进一步加强学生对几分之一和几分之几的认识，巩固分数的各部分的名称。

　　2、使学生能正确地比较一些简单分数的大小。

　　3、培养学生的抽象思维能力及综合运用知识的能力。

　　4、帮助学生建立学好数学的信心。

　　重点难点：

　　1、 巩固所学和有关分数的知识。

　　2、 培养学生的抽象思维能力及综合运用知识的的能力。

　　教具准备：

　　4个完全相同的圆。

　　教学过程：

　　一、复习：

　　1、把一个三角形平均分成3份，每份是这个三角形的几分之几？两份是这个三角形的几分之几？3份呢？

　　2、说出2/3的各部分名称。

　　3、把一米长的彩线平均分成5份，每份是它的几分之几？两份是它的几分之几？3份、4份呢？

　　二、基本练习：

　　1、 课本练习二十二第7题。

　　2、 课本练习二十二第8题。

　　3、 课本练习二十二第10题。

　　4、 有相同的两杯牛奶，丽丽喝了其中一杯的1/3，军军喝了另一杯的1/4，他们俩谁喝的牛奶多？

　　5、 课本练习二十二第9题。（完成后可讨论：1个圆的3/4与3个圆的1/4谁大谁小，为什么？）

　　6、 课本练习二十二第11题。

　　四、课堂小结：

　　今天这节课我们从几分之一开始，复习了分数的相关知识。课上同学们都能积极思考，大胆发言，表现得相当出色，希望大家继续努力，使自己的思维更敏捷。

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