《嘀嗒嘀嗒下小雨》艺术教案

《嘀嗒嘀嗒下小雨》艺术教案

　　活动目标：

《嘀嗒嘀嗒下小雨》艺术教案

　　1、在愉快的游戏中，巩固认识红、黄、蓝、绿四种颜色。

　　2、学习关注日常生活中的自然景象。

　　3、学会用手指点画的方法表现“小雨滴”。

　　活动准备：

　　1、红、黄、蓝、绿四种雨滴颜色。

　　2、情景图{彩色的云、绿色的草地、各种花朵等}公园、下雨、云朵。

　　3、雨滴音乐、背景音乐。

　　活动过程：

　　1、音乐游戏《大自然的声音》，激发幼儿的兴趣。

　　幼儿倾听并猜猜大自然的声音。（完整倾听音乐，并出示相应图片）

　　总结：这是一段下雨的音乐，轰隆轰隆的蕾声，天上下起了大雨，哗啦哗啦，天上下起了小雨，嘀嗒嘀嗒，真好听！

　　雨滴游戏，感受音乐的各种雨声。（请幼儿做大雨做小雨，找到和自己身上颜色相同的圈圈，音乐停，宝宝动作停止。）

　　2、认识雨滴宝宝。

　　告诉幼儿雨滴是从天上下来的，请幼儿想想天上为什么会下雨。（简要想幼儿介绍天上下雨的原理，知道这是自然现象。）

　　3、教师示范画。

　　通过故事情节：美丽的公园里有小花、小草，大树，他们都在说我渴死了，激发幼儿帮助他们的欲望，引出下一场彩色雨。

　　教师示范“点”、“提”的动作，画出小雨滴。

　　4、幼儿徒手练习：点和提。

　　5、幼儿作画（播放背景音乐）教师巡回指导。

　　(1) 教师：现在请你们点和提的方法表示小雨，请小朋友一起试一下吧！（背景音乐）

　　(2) 教师可用语言提示：一会儿用点，一会儿用提，雨一直下个不停。（注意画面的卫生。）

　　(3) 鼓励幼儿大胆作画，尽量每个地方都画满。

　　6、展示幼儿作品，。

　　（1）教师：今天小朋友都把下雨天的样子画了下来，小雨，滴答滴答的，你最喜欢哪一张？

　　（2）教师引导幼儿互相参观、交流，学会赞美别人的作品。

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