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花的世界教案
《花的世界》教学设计教学目标:
认知:
感知、探讨、理解花的自然美、艺术美、内在美,认识花与人们生活的密切联系,能综合运用各种媒材和多种表现手法进行“花”的平面或立体创作。
情感:
感知、体验“花”的自然美、艺术美,培养观察生活、热爱生活的情感与合作意识,培养表现生活、装饰美化生活的兴趣,激发大胆发表、展示、表演的勇气。
能力:
培养认识、发表、探究、发现、创造、展示、介绍“花”的美的能力及综合利用各种方法、材料创作、装饰、美化生活和美化自身的能力。
教学重点:
感知、探讨、理解花的自然美、艺术美、内在美,引发爱花之情和环保意识。
难点:
探索运用各种材料、手法表现有创意的“美丽的花”
教学过程:
(一)引导阶段:
1.欣赏儿歌《我们的祖国是花园》导入新课。
2.引导学生欣赏、观察四季里各种各样的花,认识花,认识花的名称、结构,分析、感受、理解花的色彩、形状、香气之美。
(二)发展阶段:
1.师生共同探讨四季里花所表现的品格、象征意义及品格之美。
2.引导学生赏析、探讨以“花“为主题的不同表现形式的艺术作品,探索艺术家是怎样运用不同的材料、方法进行”花“的创作的
(三)综合阶段:
1.引导学生合作、探索、交流应用不同发材料、方法,进行“花”的创作及美化环境、美化自身的方法。
2.小组合作自由运用不同的材料、方法进行“花”的创作
(四)扩展阶段:
1.各组展示、介绍作品,进行以“花”为主题的童话剧表演。
2.引导学生探讨关于花的故事、知识和花与人
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