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秋天的怀念教学教案

时间:2024-09-29 11:10:52 教案 我要投稿

秋天的怀念教学教案

  《秋天的怀念》是史铁生写的一篇怀念母亲的散文。下面是秋天的怀念教学教案的内容,欢迎阅读!

秋天的怀念教学教案

  教学要求

  1。 理解课文内容,体会作者是怎样透过生活中的小事来表达自己对母亲的怀念,从而培养学生关心长辈、尊敬长辈的思想。

  2。自学课文中生字词,感受一件件不起眼的小事在文中的作用。

  教学重难点

  概括母亲关心“我”的具体事例,从中体会作者表达的思想感情。

  教学过程

  一、检查预习情况

  1。检查生字词

  (1)抽读生字卡片

  瘫痪 仿膳 豌豆 诀别

  (2)用“诀”口头组词

  (3)提出不理解的词句,师生共同解决。

  2。通读课文

  3。检查对课文内容的理解

  (1)课文讲了一件什么事?

  (2)为什么叫《秋天的怀念》?

  二、细读课文,说说母亲是怎样关心我?从哪些事中可以看出母亲对我的关心?

  1。读课文,用“——”画出与问题有关的语句。

  2。试着用自己的话概括地说一说。

  3。分四人小组说一说。

  4。全班交流反馈。

  5。你认为这是怎样的一位母亲?

  三、品读课文,体会思想感情。

  1。作者运用一件件小事反复涌现,从中你体会到什么?是怎么体会道的?

  2。母亲在世的时候,作者想过母亲的感情,关心过母亲的身体了吗?假如清明节到了,作者面对母亲的遗像会说些什么?

  3。谁能把刚才你体会到的感情通过朗读表现出来?

  4。指名朗读、小组读、全班读。

  四、读写结合。

  1。课文是通过什么方法来表达自己对母亲的怀念之情?

  2。回忆下自己的妈妈是怎样关心你的?

  3。学了这篇课文,想对自己的妈妈说些什么?

  4。以《妈妈我想对你说》为题,给妈妈写一封信。

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