绘本教案生气的亚瑟

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绘本教案生气的亚瑟

　　绘本教案生气的亚瑟篇一

　　【活动目标】

绘本教案生气的亚瑟

　　1、理解绘本内容，知道亚瑟生气的原因。

　　2、知道生气是一种正常的情绪，以及一些调节情绪的方法。

　　【活动准备】ppt课件

　　【活动过程】

　　一、开始部分

　　谈话导入：

　　师：如果你得到一个新玩具，心情会如何？你想看动画片，可是妈妈爸爸不同意的时候心情又会如何呢？有个小朋友叫亚瑟，（出示封面）看，就是他，你们觉得亚瑟这时的心情是怎样的？你怎么看出来的？

　　二、基本部分

　　1、幼儿初步了解故事内容

　　（1）幼儿自由欣赏故事

　　师：今天我们就来一起分享《生气的亚瑟》这个故事。

　　（2）幼儿说说故事的大概内容

　　师：刚才故事里讲了什么内容，谁来说说？

　　2、师幼再次共读故事

　　（1）阅读第一部分，通过提问引发幼儿思考

　　师：你觉得亚瑟生气时的.做法对不对？哪里做的不对呢？

　　如果你是亚瑟，想看电视时妈妈不同意，你会怎么办？

　　如果你是爸爸妈妈，会如何处理这件事情呢？

　　（2）阅读故事第二部分

　　师：你觉得亚瑟生气停止了吗？从哪里看出来的？

　　接下来发生了什么事情？

　　亚瑟为什么要用宇宙震把家震成碎片？

　　（3）阅读故事结尾

　　师：最后亚瑟的生气停止了吗？

　　他坐在火星碎片上想“我为什么这么生气？”他自己都想不起来了，你们呢？

　　3、通过讨论，加深幼儿对故事的理解

　　（1）师：亚瑟为什么生气呢？

　　你想对生气的亚瑟说些什么？

　　（2）师：你们有过生气的情绪吗？生气是不是不对的？

　　三、结束部分

　　教师小结：生气是一种正常的情绪，每个人都会有生气的时候，但是我们要学会尽快的让生气的情绪离开我们，你们有没有试过让不开心的自己快乐起来，都有些什么方法？今后我们也不妨试一试。

　　绘本教案生气的亚瑟篇二

　　目标：

　　1、理解绘本内容，知道亚瑟生气的原因。

　　2、知道生气是一种很正常的情绪，有很多方法可以让自己高兴起来。

　　3、感受生气对人的身体健康不利，要开心一点。

　　准备：PPT

　　音乐过程：

　　1、引入：小朋友，如果爸爸妈妈帮我们买了新玩具，你会怎样？可是如果爸爸妈妈忘了给买玩具了，或者我们想看动画片他们不让，那又会怎么样呢？

　　2 、教师请幼儿自由阅读《生气的亚瑟》。 PPT自由播放。

　　3、第二次看PPT,深入阅读P1:他这样做对吗？不对，哪里不对了？

　　P2：如果你是亚瑟，你想看你喜欢看的电视，可是妈妈不允许，你会有什么反应？为什么？

　　那如果你是爸爸妈妈，当你遇到生气的`孩子时，你会怎么做？

　　P3：这张画面你看到了什么？

　　P4：猜猜妈妈会是什么反应？

　　P5: 亚瑟生气停止了吗？你从哪里看出来的？

　　P6:接下来会发生什么事情？

　　P10_13:亚瑟为什么要用宇宙震把家和卧室都震成碎片？最后亚瑟生气停止了吗？

　　P14: 亚瑟坐在火星的碎片上想，他想了又想。

　　P15: 他问自己：“我为什么这么生气？”他想不起来了。你呢？

　　4、教师提问：

　　（ 1 ）亚瑟为什么生气呀？

　　（ 2 ）想想亚瑟生气的其他原因是什么？你想对亚瑟说什么？

　　（ 3 ）小朋友在日常生活中有过不高兴，或生气的事吗？我们有什么更好的办法来解决吗？

　　你觉得生气好不好？

　　以后，当你想生气的时候，你会怎么做？

　　5、教师小结6、营造轻松的心理氛围，放轻音乐《森林沉睡精灵》

　　请小朋友换个最舒适的姿势坐好，享受一下音乐带给我们的美妙感觉。

　　7、小朋友互相讨论一下，在你们日常生活中，哪些是让你们高兴开心的事情呢？

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