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小班教案：灯笼的结构
灯笼的结构是初步学习连接粘合的方法，尝试将相同图形对齐黏贴制作灯笼。下面是小编整理的关于小班教案：灯笼的结构的内容，欢迎阅读借鉴。
【小班教案：灯笼的结构】 例1
活动目标
1.初步了解灯笼是节日喜庆的象征。
2.能正确为灯笼涂色。
活动准备
1.经验准备：过年 过元宵节
2.物质准备：灯笼图片若干张油画棒 人手一份未涂色的灯笼 涂好的范画
活动过程
一、欣赏各种各样灯笼的图片
提问：图片上的灯笼你都见到过吗？有些什么颜色？灯笼外面的图案是怎么样的？（有的是彩色的，有的上面有很
多图画好像我们看的图画书。有的上面写字的，是让你猜谜语的'）什么时候人们会挂上灯笼？（国庆节，元宵节各种
喜庆的节日）灯笼能用什么材料来做？（布，塑料，纸）
二、给灯笼穿上漂亮的衣服
1.教师出示灯笼的范画。
看一看，老师的小灯笼都有什么颜色，讲解涂色要求。
2.幼儿动手操作涂色，教师指导，颜色涂均匀，不出格子。
注意画面干净整洁。
3.展示幼儿作品，涂的好的给予表扬，较差一些的多鼓励增强幼儿的自信心。
【小班教案：灯笼的结构】 例2
活动目标：
1。愿意参与手工制作的活动，并大胆进行活动，体验活动的乐趣。
2。懂得用正确的'方法和步骤进行粘帖活动，懂得进行收拾。
活动过程：
1。幼儿认识活动的材料和成品，引起幼儿参与活动的兴趣。
2。幼儿进行制作。
3。把幼儿的成品进行展示，幼儿之间进行互相的欣赏。
指导重点：
1。教师帮助幼儿了解活动的过程和步骤。
2。教师在活动的过程中提幼儿收拾自己使用过的物品。
3。教师鼓励幼儿大胆讲述自己的感受。
环境材料：
长方形的各色蜡光纸若干；黄色的长条形蜡光纸若干；糨糊少许、抹布若干。
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