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一个大苹果小班教案

时间:2020-09-02 15:54:04 教案 我要投稿

一个大苹果小班教案

  一个大苹果小班教案怎么写?许多人并不是很清楚了解,以下是小编整理的相关范文,欢迎阅读。

一个大苹果小班教案

  一个大苹果小班教案一

  活动目标

  学习用绕圈圈的方法画圆形物体。

  乐意参与活动,体验成功的乐趣。

  活动准备

  白纸、油画棒

  活动过程

  一、我的苹果

  1、刚才我们一起摘了许多苹果,这些苹果看起来是怎么样的呢?

  2、重点:根据苹果的实际情况进行描述。红红的苹果圆溜溜、香喷喷,有的红,有的黄,有的绿,

  二、我会画苹果

  1、那这些圆圆的苹果该怎么画呢?

  2、教师示范画苹果:用绕圈圈的方法画苹果,先点一个小圆点,绕呀绕呀绕成一个大圈圈,头上扎个小辫子。

  3、幼儿徒手练习:拿一支喜欢的蜡笔,从中间绕起,绕呀绕,绕成一个大圆圈,要绕的满满的,不要让白白的'地方露出来。

  3、幼儿画苹果

  重点:学用绕圈圈的方法画出不同颜色的苹果

  三、苹果丰收了

  1、画好的小朋友请老师挂在树上

  2、我们去摘苹果喽,你喜欢哪个苹果,为什么?

  重点:对色彩饱满、均匀、造型好看的作品给予肯定。

  一个大苹果小班教案二

  活动目标:

  1、仔细地观察画面,大胆的想象帮小老鼠过河的办法。

  2、体验帮助别人的快乐。

  活动准备:

  教学挂图、幼儿用书《大苹果》,洗净切好的苹果一盘。

  活动过程:

  1、教师出示挂图一:“瞧,这是什么?”“你吃过苹果吗?”

  幼儿将平时的经验予以讲述:“谁看到那只苹果?小老鼠会怎么想?”

  幼儿大胆想象。

  2、自主阅读:

  幼儿阅读故事的前半段。

  3、分析理解

  教师出示挂图二:

  “你从哪里看出来小老鼠推不动苹果?”“咱们帮小老鼠一起推。”

  幼儿可以用非语言的形式表现。

  教师出示挂图三:

  “小老鼠过不了河怎么办?”

  幼儿讨论想办法。

  教师出示挂图四:

  “小老鼠想了什么好办法?”

  幼儿可表演小老鼠与大河马的对话。

  教师出示挂图五:

  “小老鼠的苹果呢?”

  完整欣赏

  4、教师完整讲述一遍,幼儿可以用各种形式来表现。

  5、教师将准备好的苹果与幼儿共同分享。

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