大班户外体育教案：闯关取宝
在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，提高教学质量，收到预期的教学效果。接下来小编为大家编辑整理了大班户外体育教案：闯关取宝，想了解更多相关内容请关注应届毕业生考试网!
活动目标
1.锻炼幼儿手眼协调能力、手臂支撑力。
2.加强幼儿双脚并拢连续跳跃、蛇形跑、抛掷能力。
3.培养幼儿对体育游戏的喜爱及坚持、团结的意志品质。
活动准备
1.教具准备：矿泉水瓶若干，篮框两个。(瓶子个数依据本班幼儿人数，篮框开口尽量大一些)
2.经验准备：幼儿具备跑、跳、抛掷的前期经验。
活动过程
一、预热活动
请幼儿选择喜欢的两个矿泉水瓶，放在双脚的两边。
律动操(背景音乐《高人矮人》)
(1)幼儿徒手活动头、脖、肩、手腕、胯、膝盖。
节奏：
第一个8拍，前点头2下，后仰头2下，左、右各点2下;
第二个8拍，转转脖子，2圈;
第三个8拍，耸耸肩，4次;
第四个8拍，双手交叉转转手腕，4次;
第五个8拍，扭扭胯，左右交替各2次;
第六个8拍，蹲起2次，第二个蹲起拿起地上的矿泉水瓶。
(2)幼儿双手持矿泉水瓶做韵律操。
节奏：第七个8拍，上举2次;
第八个8拍，扭扭腰，左右交替各1次;
第九个8拍，手握瓶子原地跑两圈;
第十个8拍，手握瓶子做向前抛掷动作;
第十一个8拍，双脚并拢跳跃4下;
第十二个8拍，原地踏步。
二、“隔河取宝”游戏
老师最近遇到一个特别大的困难，心爱的“宝物”落到河对面，可是老师却没有办法取回“宝物”，因为有一条小河和一座山拦住了前进的道路。请小朋友尝试帮助老师取回“宝物”。
要求幼儿在“取宝”过程中，双脚不能越线，身体任何一个部位不能碰到“小河”，不能碰倒“高山”，若碰倒“高山”，要摆好重新尝试。
依据大班幼儿平均身高1.2米设置，身体直立，脚尖距离“宝物”75厘米，中间由一排矿泉水瓶隔开，如图所示：
三、闯关比赛
森林深处有一处宝藏，取得宝藏要跨越重重障碍。
第一关：“翻山越岭”，跨障碍物双脚并拢前进、左右跳跃;
第二关：“羊肠小道”，蛇形跑;
第三关：“隔河取宝”，跨过障碍物取到矿泉水瓶;
第四关：“送宝回家”，抛瓶入筐。(距离1.5米)
比赛规则：(教师边讲解游戏规则边示范闯关)
1.将幼儿平均分成两组，最先完成闯关为获胜;
2.第一个小小朋友全部完成六项挑战之后，第二个小朋友继续才能闯关;
3.闯关过程中，幼儿把瓶子碰到，此幼儿要从第一关重新开始;
闯关图：
四、护宝英雄(结束活动)
最先完成的`一组朋友被封为“护宝英雄”，分享中让幼儿体验到团队合作的意识，体验鼓励、帮助他人的乐趣。活动结束(请幼儿帮助老师收拾瓶子)。
五、活动问题预见
1.“隔河取宝”环节幼儿手臂支撑动作可能不得要领，此环节幼儿尝试后，教师要及时总结动作要领，重申活动要求。
2.“闯关取宝”环节中幼儿对游戏规则掌握可能不到位，教师要边示范边讲解。
3.“护宝英雄”环节中，教师要善于观察没有获胜幼儿的情绪，发现他们的优点，及时给予鼓励。
六、活动反思
本活动的重难点在“取宝”，所以各环节的设置中要突出“取”字，所以在“护宝回家”环节中，要选择口大一点的篮框。
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