夏天的小班教案

　　夏天来了，幼儿还处于懵懂的认识世界的阶段，怎么在这个阶段让孩子更好的认识夏天呢》下面是由百分网小编为大家整理的夏天的小班教案，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!

夏天的小班教案

　　夏天真热教案

　　教材与学情分析：

　　《夏天真热》活动目标适合幼儿的年龄发展水平，但是活动设计中利用各种冷饮做比较，虽然和主题名称“冷和热”相符，但是在活动中，这样的举例不利于幼儿理解，因此本设计将活动中的物品全部换成水果，希望能更方便幼儿对比。

　　活动目标

　　目标：

　　1、巩固对5以内数字的认识，知道数字表示物体的数量。

　　2、比较物体数量的多少，体验5以内数字的顺序。

　　活动重点：知道数字表示物体的'数量

　　活动难点：比较物体数量的多少，体验5以内数字的顺序

　　教学准备：图片：1个西瓜、2个梨子、3个香蕉、4个苹果、5个李子;1-5的数字卡片

　　幼儿活动材料《数学》第20页《炎热的夏天》

　　活动过程：

　　一、集体活动

　　天气真热，我买了很多水果来吃，看有什么?

　　随机出示图片：这是什么水果，有几个?可以用数字几来表示?

　　(幼儿：根据出示的图片回答。

　　教师：根据幼儿的回答贴上对应的数字卡片)

　　这么多种水果，让我来帮它们排队吧。

　　出示1个西瓜和2个梨子：比一比，这两种水果哪个可以排前面，哪个排后面，为什么?

　　(幼儿：看图回答

　　教师：引导幼儿说出1个西瓜比2个梨子少，所以西瓜排前面。)

　　逐一出示剩下的水果图片，引导幼儿与前一种进行两两比较，排列。

　　水果都排好队了，数字朋友可不能掉队，让我们也来帮它们找回朋友。西瓜的数字朋友是几?用同样的方法帮其它水果找回数字朋友。

　　看看数字的队伍，1比后面的数字少几呢?2比后面的数字呢?…….

　　(幼儿：根据提示回答

　　教师：引导幼儿发现数量由少到多的顺序发现5以内数字之间的关系。)

　　二、小组操作

　　炎热的夏天来了，一起来数一数、比一比图中的物品那个多那个少，选一张合适的数字粘纸贴起来。

　　(幼儿：按要求操作

　　教师：指导幼儿操作，请幼儿说说每种物品的数量是多少，用什么数字符号来表示。)

　　有趣的夏天教案

　　活动目标

　　(1)引导幼儿初步懂得夏季炎热要注意防晒，不在烈日下玩耍。

　　(2)发展幼儿平衡能力和动手操作能力，培养幼儿对美工活动的兴趣。

　　(3)帮助幼儿认识一两种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方法。

　　环境创设：

　　(1)在墙饰中展示有关夏天的景色，服饰，活动的图片。

　　(2)在活动区增设各种夏季用品，让幼儿创造性的表现和展示夏天。

　　(3)为孩子们换上小凉席。

　　活动准备

　　(1)常见的降温工具的实物，图片，降温的方法的图片或课件。

　　(2)夏季幼儿的服装，如短裤，背心，裙子，凉鞋若干。

　　(3)制作扇子的美工材料若干，(剪刀，小木棒，胶水，旧图书，画纸，硬纸板等)

　　活动过程

　　一、通过到树荫下，背阴处和烈日下的亲身感受，启发幼儿用不同的方式表达出哪里最凉爽。

　　二、活动区分组活动

　　1、娃娃家：玩角色游戏《冷饮店》，通过这个活动，帮助幼儿了解冷饮可以降温，解渴，但不要贪吃，引导幼儿体验合作，分享的乐趣，同时让幼儿认识了夏天的食品，冷饮西瓜等。

　　2、表演区：夏天是教幼儿自己穿脱衣服的最佳季节，在这个活动中，通过让幼儿自己穿上漂亮的衣服表演，帮助幼儿认识夏季人们的`衣着，同时掌握正确穿脱衣物的方法，培养幼儿自理能力。

　　3、语言区：听说故事《不狗不热了》

　　夏天小狗趴在家门口，吐出舌头：热、热、热。狗妈妈给小狗戴上凉帽，狗爸爸，给小狗摇扇子，突然，小狗跳起来跑进屋里，打开冰箱，哇!冰箱里有桔子水、西瓜、雪糕、牛奶......

　　小狗给妈妈拿了瓶桔子水，给爸爸拿了块大西瓜，给自己拿了块大雪糕，现在小狗不热了。

　　通过听故事，讲故事，使幼儿简单了解夏季地一些降温方法，同时培养幼儿语言表达能力。

　　4、美工区：制作扇子，这个活动发展幼儿动手操作能力培养幼儿对美工活动地兴趣，同时让幼儿了解扇子是夏季人们地降温工具之一。

　　三、通过以上活动，引导幼儿集中讨论，有什么办法使自己凉快，怎样才能度过了一个快乐的夏天。

　　四、生活活动;户外活动里，引导幼儿不要在烈日下玩耍，注意防暑。

　　五、延伸活动：老师和孩子一起做体育游戏《电风扇》。

　　引导幼儿学习原地自转1-2圈，发展幼儿的平衡能力。

　　准备：

　　观察电风扇，了解电风扇的有关知识。

　　玩法：

　　1、幼儿边念儿歌边原地自转动作。“风儿吹，风儿吹，我是小电风扇，咔嚓一声转起来。”

　　2、教师说：“电风扇准备”时，幼儿两臂侧上举做好准备，当听到教师说：“电来了”时，幼儿边念儿歌边自转1-2圈，并发出“呼呼”的声音，当教师说：“停电了”时，幼儿两臂放下，停下来站在原地不动，游戏做3-5次。

　　规则：停下来时谁忍不住笑或不动了，要罚幼儿离开场地或表演节目。

　　六、家庭与社区教育

　　(1)家长园地：主题内容---帮助宝宝安全健康的渡过夏天。

　　(2)家长与幼儿一起制作各种各样的冷饮，通过看一看，闻一闻，尝一尝等方法感知冷饮的形状、颜色、味道等，并体验大家庭的温暖与快乐。

　　(3)引导幼儿回家给爷爷奶奶等亲人扇扇子或做扇子送给自己喜欢的人，激发幼儿爱家人的情感。

　　(4)带孩子到海边游泳，引导幼儿了解游泳是夏天里人们喜欢的一种健身活动，游泳时要注意安全，不能离开大人的保护，形成初步的自我保护意识。

　　活动结束：一起讨论夏天都可以干什么?

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