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大班优秀公开课教案

时间:2020-10-07 11:26:05 教案 我要投稿

大班优秀公开课教案

  引导语:幼儿教育可以促进幼儿身体和心理健康发展,培养幼儿良好的卫生习惯和生活习惯,还能培养幼儿对社会、对集体、对别人、对自己的正确态度。小编分享的大班优秀公开课教案,希望能帮助到大家!

大班优秀公开课教案

  大班优秀公开课教案之品味中国茶:

  活动目标:

  1、了解茶的分类及用途,学习区分红茶、绿茶、乌龙茶。

  2、欣赏茶艺表演,品尝功夫茶,初步了解品茶礼仪。

  3、初步感受、体验中国的茶文化,激发民族自豪感。

  活动准备:

  1、工夫茶茶具、茶叶;泡在透明杯中的红茶、绿茶、乌龙茶各一杯;品茗杯人手一只;古筝音乐;教师会表演工夫茶茶艺或邀请茶艺师表演。

  2、幼儿喝过红茶和绿茶;欣赏过常见茶具。

  活动过程:

  (一)学习区分红茶、绿茶、乌龙茶,了解茶的分类及用途。

  1、观察茶叶,从颜色、外形、香味上区分茶叶,师介绍乌龙茶茶名的由来。

  ①师幼围站桌边,师:看看盆子里是什么?(教师启发幼儿比一比三种茶叶的不同。幼儿已有粗浅的辩茶经验,自然地用看颜色、闻味道、比外形的方法来区分盆中的茶叶。)

  ②师幼坐下,师提问:一共有几种茶?你认识哪一种茶?(幼儿轻松地分出其中的红茶和绿茶,师鼓励幼儿说说如何区分)

  ③师出示乌龙茶:这是什么茶?它是什么形状的像什么?师告诉幼儿这种搓成小圆球状的茶叶叫乌龙茶,师讲解乌龙茶的传说。(乌龙茶幼儿没有接触过,教师介绍乌龙茶的传说时他们听得很专注,传说深深吸引了幼儿注意)

  ④师小结:三种茶叶分别是红茶、绿茶和乌龙茶,可以看茶叶的外形、闻茶叶的香味来区分。

  2、观察泡好的三杯茶,从茶汤的汤色、茶味上区分三种茶。

  ①师出示三杯茶:我用三种茶叶分别泡了三杯茶,怎么来区分它们呢?(幼儿争着说出红茶、绿茶的茶汤分别是红色和绿色,师肯定幼儿回答并启发说出乌龙茶的茶汤是琥珀色的)

  ②师:可以看泡好后茶汤的颜色来区分不同种类的茶,还有其他的方法吗?(好几个孩子讲出了可以喝一喝,从茶的味道来区分不同的茶,我及时表扬,肯定可以看茶汤颜色、尝茶汤味道来区分三种茶)

  3、师小结:我们可以用看外形、闻香味、看汤色、品茶味来区分红茶、绿茶、乌龙茶。

  4、讲讲说说:喝茶的好处及茶叶的其他用途,师简单介绍中国茶的茶史,让幼儿知道中国是茶的发源地,是茶的祖国,激发幼儿民族自豪感。(喝茶的好处孩子讲了很多:止渴生津、提神益思、强身防病、减肥消脂等,这些知识都是在收集资料时积累的,当老师介绍中国的茶史,孩子脸上显露钦佩、自豪的神情,由衷感慨中国人真了不起)

  (二)欣赏茶艺表演,幼儿品茶,感受茶文化。

  大班优秀公开课教案之酸甜苦辣:

  活动目标:

  尝试用多种方法如色彩、表情、音乐表现对事物的认识和感受。

  活动准备:

  1、布置“大鸭梨美食城”。酸甜苦辣食品若干份。

  2、提供各色卡纸每人一份。

  4、《爱啦啦》《咪咪流浪记》的磁带。

  活动过程:

  1、听录音引入今天的活动内容:放鞭炮的声音,问幼儿:这是什么声音?“大鸭梨美食城”开张了,乐乐经理邀请我们大一班的小朋友当一回“小小品尝师”,去食品城品尝一下美味佳肴,让我们出发吧!

  2、观察美味佳肴

  “大鸭梨美食城”到了,让我们先看看各种美味佳肴吧!(自由观看)

  3、请小朋友品尝食物,运用味觉、嗅觉、视觉等多种感官的经验,通过品尝各种菜肴,让孩子们重新感知、熟悉、回忆,加深其对酸、甜、苦、辣四味的认识。)

  4、游戏:看表情卡猜食物。

  请几位小朋友品尝食物,大家猜猜他吃的是什么味道的食品?

  猜出后问:你是怎么看出来的?从那看出来的?(从眼睛、眉毛、嘴的变化看)

  5、品尝以后让幼儿根据不同味道做不同的表情表现出来,让幼儿选择不同颜色的卡纸作表情卡,不同的表情用不同的颜色来表达。) 猜出后问:你是怎么看出来的?从那看出来的?(从眼睛、眉毛、嘴的变化看)通过游戏活动,让幼儿在轻松的游戏氛围中巩固加深印象

  6、大鸭梨美食城”的食品味道有酸的、甜的、苦的、辣的。你还尝过哪些食品味道也是酸的、甜的、苦的和辣的呢?食品除了酸甜苦辣这四种味道,还有什么味道?

  7、看来,不同的味道我们就会有不同的感觉,那么,如果把菜肴换成歌曲,那会是什么感觉呢?乐乐经理准备了两首歌曲,请你们欣赏。

  8、(1)播放《爱啦啦》的歌曲。

  提问:听了这首歌曲你们有什么感受?让幼儿充分表达以后,教师揭示曲子的名称叫《爱啦啦》。能否用你们制作的表情卡来表示这段音乐呢?引导幼儿根据自己对音乐的理解,选择表情卡相匹配,并说出自己的感受。

  (2)还有一段曲子我们再来听听?播放《咪咪流浪记》的主题曲。

  提问:听了这段曲子你心里感觉怎样?能不能根据自己的感受选用表情卡?让幼儿充分表达以后,教师揭示曲子的名称叫《咪咪流浪记》,讲的是一个叫咪咪的小朋友寻找父亲的故事。

  小结:

  1、今天,你们在“大鸭梨美食城”玩得开心吗?说说你们都有哪些收获?幼儿随意讲述自己体会。

  2、我们不仅品尝了食物、制作了表情卡、欣赏了音乐,还发现食品的味道与颜色、音乐之间它们是相通的。

  大班优秀公开课教案之米袋公园:

  活动目标:

  1、探索并实践多种利用米袋进行跳跃练习的方法。

  2、练习双脚跳、单脚跳、跨跳、提袋跳等多种跳的能力及动作的协调能力。

  3、体验游戏带来的乐趣及成就感,学会遵守游戏规则。

  活动准备: 人手一只米袋、报纸球若干、山村设计图一张

  环境创设:“是小小建筑师,一起建造度假村”

  (一)准备活动

  ——建筑师造房子,很辛苦,让我们先来做个热身吧!

  教师带领幼儿跟随动感的音乐做一些伸展、跳跃、踏步等热身运动

  (二)米袋的玩法

  ——造度假村要有很多东西,可是今天我们只有一种材料——这是什么?

  ——我们可以拿它做什么呢?

  幼儿自由探索米袋的各种玩法,熟悉米袋

  (三)山村图

  1、出示山村设计图

  ——这是度假山村的设计图,我们要造那些东西?

  2、幼儿对今天的任务有一定的了解,教师引导幼儿根据先后有步骤的进行

  (四)米袋山庄

  1、米袋变绿茵小道——练习双脚跳

  ——米袋的哪一面像草地?

  ——草地能用脚踩吗?

  ——让我们跳过绿草地吧。