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幼儿园圣诞节教案

时间:2024-09-29 00:48:30 教案 我要投稿

幼儿园圣诞节教案

  圣诞节快到了,小朋友们是不是迫不及待的想要过节?下面是百分网小编整理的关于幼儿园圣诞节的活动教案,希望对各位老师有用。更多内容请浏览本站应届毕业生网。

幼儿园圣诞节教案

  第一篇幼儿园圣诞节教案

  设计思想:

  随着圣诞节的到来,幼儿园的大厅里摆上了漂亮的圣诞树和许多漂亮的挂饰,幼儿园的院子里还有一位会跳舞的圣诞老人 这引起了孩子们的兴趣,大家站在院子里随着音乐和圣诞老人一起跳舞,久久不愿离去。为了满足幼儿对新事物的渴望,诺贝儿设计了本次主题活动,使幼儿通过此次的多媒体教学活动感受到圣诞节的节日气氛。

  活动一 认识圣诞节

  活动目标:

  1.了解圣诞节,圣诞老人,圣诞树的由来.

  2.初步感受圣诞节欢乐的气氛。

  活动过程 :

  一.参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。

  请幼儿认真观察圣诞老人的装扮。

  二.幼儿讲一讲对圣诞节的认识。

  请幼儿说一说 :1。圣诞老人是什么样子的?(穿着红衣服,背着一个大袋子,带着一顶红帽子 ) 2。人们是怎样迎接圣诞节的?(漂亮的圣诞树,还有许多圣诞礼物)

  小结:圣诞节是西方人的节日,在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节,人们要装饰漂亮的圣诞树,圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。关注幼教微信平台: 诺贝儿教育

  活动二 装饰圣诞树

  活动目标:

  1.通过装饰圣诞树发展幼儿的动手操作能力。

  2.进一步感受圣诞节的快乐。

  活动准备:

  1.各种操作材料(各种颜色的卡纸,皱纹纸),小铃铛,小球球。剪刀,胶水。

  2.音乐磁带 ,圣诞树

  活动过程:

  导入:圣诞节到了,我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的。

  一.请幼儿说一说圣诞树上都有什么?你想怎样打扮它?

  二.幼儿自由选择材料制作。

  引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花,用皱纹纸制作蝴蝶结,用彩色亮光纸剪成长带子等等。

  三.大家一起装饰圣诞树。

  和幼儿一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上。

  四.跳舞庆祝圣诞节,进一步感受节日的快乐。

  随音乐《《铃儿响叮当》》,和幼儿一起在圣诞树下跳舞。

  第二篇幼儿园圣诞节教案

  设计思想:

  随着圣诞节的到来,幼儿园的大厅里摆上了漂亮的圣诞树和许多漂亮的挂饰,幼儿园的院子里还有一位会跳舞的圣诞老人 这引起了孩子们的兴趣,大家站在院子里随着音乐和圣诞老人一起跳舞,久久不愿离去。为了满足幼儿对新事物的渴望,我设计了本次主题活动,使幼儿感受到圣诞节的节日气氛。

  设计思想:

  随着圣诞节的到来,幼儿园的大厅里摆上了漂亮的圣诞树和许多漂亮的挂饰,幼儿园的院子里还有一位会跳舞的圣诞老人 这引起了孩子们的兴趣,大家站在院子里随着音乐和圣诞老人一起跳舞,久久不愿离去。为了满足幼儿对新事物的渴望,我设计了本次主题活动,使幼儿感受到圣诞节的节日气氛。

  活动一 认识圣诞节

  活动目标: 1了解圣诞节,圣诞老人,圣诞树的由来.2初步感受圣诞节欢乐的气氛。

  活动过程 :

  参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。

  请幼儿认真观察圣诞老人的装扮。

  幼儿讲一讲对圣诞节的认识。

  请幼儿说一说 :1、圣诞老人是什么样子的?(穿着红衣服,背着一个大袋子,带着一顶红帽子 ) 2、人们是怎样迎接圣诞节的?(漂亮的圣诞树,还有许多圣诞礼物)

  小结:圣诞节是西方人的节日,在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节,人们要装饰漂亮的圣诞树,圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。

  活动二 装饰圣诞树

  活动目标: 1通过装饰圣诞树发展幼儿的动手操作能力。 2进一步感受圣诞节的快乐。

  活动准备:1各种操作材料(各种颜色的卡纸,皱纹纸),小铃铛,小球球。剪刀,胶水。2音乐磁带 ,圣诞树

  活动过程:

  导入:圣诞节到了,我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的。

  一请幼儿说一说圣诞树上都有什么?你想怎样打扮它?

  二幼儿自由选择材料制作。

  引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花,用皱纹纸制作蝴蝶结,用彩色亮光纸剪成长带子等等。

  三大家一起装饰圣诞树。

  和幼儿一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上。

  四跳舞庆祝圣诞节,进一步感受节日的快乐。

  随音乐《铃儿响叮当》,和幼儿一起在圣诞树下跳舞。

  活动三 香喷喷的汉堡

  活动目标: 1。 通过制作汉堡让幼儿感受西方的饮食文化。 2。 体验动手操作的乐趣。

  活动准备: 制作汉堡的材料

  活动过程 :

  一出示汉堡,引出主题。

  1小朋友都吃过汉堡,你在哪里吃过?

  2汉堡里都有什么?小结: 汉堡是西方人吃的食品,现在在肯德基,麦当劳都能吃到,汉堡是两片面包里面夹着肉和蔬菜, 是大家都喜欢吃的食物,

  二幼儿制作汉堡,感受动手操作的乐趣。

  1老师示范汉堡的做法。

  2幼儿自己操作,鼓励幼儿根据自己的口味加蔬菜和沙拉酱,教育幼儿既要吃肉又要多吃蔬菜。

  三自己品尝制作的汉堡。

  四说一说自己的感受。请幼儿讲一讲自己制作的汉堡和买来得汉堡有什么不同。愉快的结束活动。

  活动评价:

  通过本次主题活动,幼儿感受到圣诞节的快乐,体验到自己动手的乐趣,尤其是自己制作的汉堡,大家品尝时都吃得很香,就连平时最挑食的孩子都吃得干干净净,达到了预期的效果。

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