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幼儿园大班冬天教案《植物过冬》

时间:2024-07-13 21:23:44 盛林 教案 我要投稿
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2023年幼儿园大班冬天教案《植物过冬》

  作为一名教师,常常要写一份优秀的教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家收集的2023年幼儿园大班冬天教案《植物过冬》,仅供参考,大家一起来看看吧。

2023年幼儿园大班冬天教案《植物过冬》

  幼儿园大班冬天教案《植物过冬》 篇1

  活动目标

  1、了解植物怎样过冬,感知冬季植物与气候变化的关系。

  2、通过观察、绘画、交流等方式,进一步感知各种植物在冬季的不同状态。

  3、有探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感。

  活动准备

  1.课件—植物的过冬准备

  2.图片—冬天的树,稻草

  3.记录纸,彩色笔若干。

  活动过程

  一、谈话引出话题

  1、教师:小朋友,你知道现在是什么季节吗?(冬季)

  你感到气候有什么变化吗?

  2、教师:这么冷的天气,花草树木会冻死吗?植物们准备好怎样过冬天了吗?

  二、引导幼儿观察植物,并记录植物现象。

  1、教师:冬天到了,小树上的叶子有什么变化?大树上有什么变化?小草是什么样子的?

  2、教师:请小朋友自主观察,并讲述自己的发现和自己的疑问。

  3、教师引导幼儿有重点地观察个别植物,帮助幼儿进一步感知植物的变化。

  (1)观察大树

  请小朋友仔细观察冬天的树是什么样子?想一想,它们冻死了吗?找一找树上还留下了什么?

  (引导幼儿发现芽苞、果实、种子等。)

  (2)教师:请小朋友剥开芽苞看一看,它里面有什么?猜一猜,明年春天会变成什么?

  (3)观察小草

  请小朋友在草地上观察,看看冬天的小草怎么样了?想一想,小草冻死了吗?

  挖出小草的根看看是什么颜色的`?根上长着什么?

  4、教师:请小朋友仔细观察植物,并用自己的彩笔记录植物过冬的种种表现。

  三、组织交流

  教师:请小朋友跟同伴讲讲你的记录和发现,看看植物过冬有几种方式?

  四、帮助幼儿了解植物过冬的各种方式。

  1、教师:冬天到了,落叶树的叶子纷纷掉下来,常青树的叶子仍然还是绿色的;

  落叶对树木过冬有帮助吗?

  (减少水分蒸发、落叶能化为肥料、营养树根)

  2、教师:小草是什么颜色?它冬死了吗?

  (有的小草根已经死了,但是它留下了种子,有的小草根还活着,明年春天还会发芽。)

  3、教师:人们怎样帮助植物过冬呢?

  (在树上涂石灰、扎干草,为油菜、麦苗撒上草灰、干粪,把怕冷的观赏植物搬到室内或温室。)

  幼儿园大班冬天教案《植物过冬》 篇2

  活动目标

  能关注植物的季节变化,并用自己喜欢的方式进行表达。

  了解几种常见植物的过冬方式。

  了解人们帮助植物过冬的方式。

  活动准备

  课件准备:“不同的植物”组图;“植物过冬”组图;“过冬的植物”组图。

  材料准备:大号塑料袋。

  活动过程

  出示组图“不同的植物”,鼓励幼儿说说植物过冬的方法。

  ——春天/冬天的植物是什么样的?

  ——有什么变化呢?(花朵和叶子都凋谢了、树变得光秃秃的)

  ——植物们没有棉袄、帽子,它们要怎么过冬呢?

  出示组图“植物过冬”,引导幼儿了解常见植物的过冬方式。

  ——你们认识这些植物吗?(月季花、向日葵、柳树)

  ——月季花/向日葵/柳树是怎么过冬的?还有哪些过冬的方式呢?

  小结:冬天到来的.时候,不同的植物有不同的过冬方式。月季花靠掉花瓣过冬,花瓣凋谢可以避免过分消耗养料;向日葵靠种子过冬,冬天花朵虽然枯萎了,但种子在来年春天还能够生长;柳树靠留芽过冬,柳树的芽有一层层的鳞片包裹着,能够保护幼芽过冬,等来年春天再发芽。除了这三种方式,植物还可以靠留根过冬,比如土豆,地面上的植物枯萎了,但地下的根还活着,等来年春天就会再次生长;还可以靠幼苗过冬,比如菠菜幼苗停止生长就能安全过冬。

  出示组图“过冬的植物”,引导幼儿了解人们如何帮助植物安全过冬。

  ——植物自己会过冬,但人们也可以帮助一些植物度过冬天,你们知道有哪些办法吗?

  小结:人们会把植物转移到室内,比如我们爱吃的一些水果,都是在人们搭建的温暖大棚里过冬;用塑料膜罩住植物,给植物穿上“外套”,让它们不被冻伤;在树干上刷上白乳漆,既可以防止植物冻伤,还可以防虫;用稻草绳捆扎树干,能起到保暖的作用。

  提供材料塑料袋,带领幼儿动手实践,进一步了解人们帮助植物过冬的方法。

  1.引导幼儿如何使用塑料袋罩住植物。

  ——我们一起寻找植物,并轻轻地用塑料袋罩住它们有叶子的部分,再慢慢地打一个结,以免塑料袋被风吹走。

  2.幼儿动手实践,教师巡回指导。

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