小学生开学第一课教案：铭记抗战史

2023小学生开学第一课教案：铭记抗战史

　　作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家收集的2023小学生开学第一课教案：铭记抗战史，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　小学生开学第一课教案：铭记抗战史 1

　　送走了炎炎夏日，结束了快乐的暑假生活，全体泡泡娃精神抖擞地来到校园。今年的9月3日，是中华民族抗日战争胜利74年的日子，在9月1日开学的第一天，“勿忘国耻 圆梦中华——小学20xx-20xx学年上期开学第一课”在泡桐树小学南区大操场举行。

　　1.缅怀先烈 不忘历史

　　牢记历史，不忘过去，珍爱和平，开创未来。在庄严的升旗仪式后，泡小学子通过观看抗战主题公益广告开始了此次开学第一课的活动。

　　主持人6.3中队的郑xx和大队辅导员贾老师向同学们讲述了70年前为了抗击日本侵略者，为了中华民族的存亡，千千万万的中华儿女同仇敌忾，慷慨赴难，同日本侵略者进行了艰苦卓绝的战斗故事，抗战英雄们不屈的精神铸就了中华民族历史上壮丽不朽的画卷。通过两位主持人的介绍和讲解，泡泡娃们对整个抗日战争历史背景有了一定的了解。

　　历史的渺渺烟尘掩盖不住世纪的风雨，星星之火可以燎原，无数先烈已经把希望的种子撒在了我们的心间。在五星红旗下快乐成长的我们，是否能感受到先烈们用鲜血换来的幸福？第一节课的两位小小主讲人5.5中队江xx和5.1中队李xx，带领全校同学一起回顾74年前那一段难以抹去的记忆，让全校师生对抗日战争的历史和大事记有了清晰的了解。

　　2.抗战精神 牢记心间

　　随后，一段短片拉开了第二节课的序幕。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。而在整个抗日战争中，四川人民又为抗战的.胜利作出了巨大的贡献。3.1中队的陈xx老师带领3.1中队的同学，通过前期在川军抗日阵亡将士纪念碑下录制的视频，带领大家一起领略川军抗日的风采。

　　第三节课，三位小小主讲人为我们讲述了川军抗日的小故事。抗战八年， 40余万川军出川抗战，他们转战大江南北，几乎参加了抗战中的所有大型战役，数十万人战死沙场。生动的讲演以及视频图片的展示，让同学们感到作为一名四川人的自豪。更是让同学们感受到现在的幸福生活都是先辈们用鲜血换来的，即使是在经济高速发展的今天，民族精神和自强意识，仍需要牢牢地放在心间。

　　3.崭新面貌 筑梦未来

　　第四节课，516艺术团的成员们，为大家带来精心排练的两首歌曲。娓娓道来、直抵人心的《卢沟谣》以及气势恢宏的《地道战》，让同学们通过音画形式，身临其境的重返抗战的年代中。

　　开学第一课的最后，学校宣布了根据上学期的常规评比评选出的20xx-20xx学年下期的“优秀班集体”： 3.3班、3.6班、3.7班、4.5班、4.6班、4.7班、5.3班、5.4班、5.6班、6.1班、6.4班、6.8班。希望全校同学都能继续努力，为自己的班级增光添彩!

　　新的学期，每个泡泡娃都有新的面貌，相信每个泡泡娃也会有更高更远的梦想!新的学期，就是新的企盼、新的希望，新的收获，也是新的起点，新的征程，新的憧憬!

　　小学生开学第一课教案：铭记抗战史 2

　　【课标要求】

　　简述七七事变的史实，认识国共第二次合作的实现和全民族抗战的意义。以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。

　　【教学目标】

　　1.通过本课学习，使学生了解抗日战争初期的历史史实;了解中国人民尤其中国军人抵抗日本侵略的可歌可泣的历史故事;了解在民族危亡的关键时刻，中国共产党与国民党摒弃前嫌，一致对外，建立抗日民族统一战线的过程;了解日本帝国主义在侵华过程中屠杀中国人民的滔天罪行。

　　2.培养自主学习的能力，展示自我的.能力;培养分析、归纳历史问题的能力;学会收集、调查、整理、甄别、取舍资料的方法，培养动手和创新思维能力，口头表达能力以及良好的心理素质和自信心。

　　3.通过学习七七事变中爱国将领和军民英勇抗战的事迹，激发学生爱国情感，珍惜今天来之不易的和平生活。认识日本对华战争是一场残酷的侵略战争。认识军国主义的本质及危害，树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的精神。

　　【教学重点】

　　七七事变和第二次国共合作。

　　【教学难点】

　　正确认识南京大屠杀及当今日本极力掩盖南京大屠杀的事实。

　　【新课导入】

　　教师：(展示“卢沟桥”图片)

　　教师：在北京西南郊外永定河上，横跨着一座气势如虹的石桥，它就是卢沟桥。卢沟桥始建于金代，设计科学合理、雕刻精美，是中国名桥。2005年5月19日上午10点45分，卢沟桥上一位来自日本的耄耋老人，缓步走上因久经风霜而凹凸不平的桥面。在桥的中间，他突然双膝跪下，面向西南，默然垂首。为什么日本老兵要在美丽的卢沟桥下跪呢?今天就让我们学习第19课《七七事变与全民族抗战》。

　　【新课探究】

　　七七事变

　　教师：(视频《卢沟桥事变》片段)哪位同学能不看教材，复述一下卢沟桥事变的经过?

　　学生：(复述经过)

　　教师：日军侵占华北早就预谋已久，为什么要先制造“卢沟桥事变”?

　　小学生开学第一课教案：铭记抗战史 3

　　目标

　　一、知识与技能

　　通过本课的学习，使学生了解抗日战争时期的第一次胜利──平型关大捷，主动出击日军的最大规模战役──百团大战，及抗日根据地的建设，为学生进一步了解抗日战争时期共产党领导的敌后战场的抗战情况。

　　二、过程与方法

　　通过分组导学的学习模式，培养学生搜集历史资料的能力，以及对所掌握资料进行有效整合的能力。通过设置相关活动内容，培养学生合作、沟通能力。

　　通过教师问题引导，学生进行理性思考，分析抗日战争敌后战场抗战取得的战绩及原因，从而培养学生综合分析问题的能力。

　　三、情感态度与价值观

　　通过学习本课，对学生进行爱国主义教育，使学生认识到，在中国共产党的领导下，根据地不断发展壮大，抗击日本侵略者，显示了中华民族反侵略、反压迫的巨大力量。

　　【教学重点】平型关大捷;抗日根据地建设;百团大战

　　【教学难点】抗日根据地的巩固和发展

　　一、平型关大捷

　　1.淞沪会战期间，日军侵入山西，企图占领太原。1937年9月，日军板垣师团一部向平型关开进。八路军第一一五师在师长林彪率领下，在平型关一带隐蔽设伏，经过近一天的激战，将日军全部歼灭。

　　2.平型关大捷是全国抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。

　　二、抗日根据地的建立与发展

　　1.全面抗战爆发后，八路军、新四军挺进敌后，建立抗日根据地，将敌人的后方变成抗日的前线。晋察冀、晋绥、晋冀豫、山东、苏南等抗日根据地先后建立起来。陕甘宁边区首府、中共中央所在地延安成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢。

　　2.根据地军民展开群众性的人民游击战争，根据各地不同地形特点，采取地道战、地雷战、夜袭战、“麻雀战”等战法打击日军，使日军攻防无措，疲于奔命，不得安宁。

　　3.为巩固根据地，争取抗战胜利，中国共产党制定了各项政策和措施。根据地建立抗日民主政权，实行减租减息的土地政策，发展生产，使根据地成为敌后游击战得以长期坚持并取得最后胜利的基地。

　　4.敌后战场与正面战场相互配合，构成了中国抗日战争的整体。

　　三、百团大战

　　1.为了消灭抗日根据地，日军实行“囚笼政策”，依托公路、铁路，对抗日根据地进行封锁与蚕食。

　　2.1940年下半年，为了粉碎日军对敌后抗日根据地的“扫荡”和封锁，振奋抗战军民的士气，八路军总部在彭德怀指挥下，组织100多个团，对日军发动了一场大规模进攻，史称“百团大战”。

　　3.百团大战战果辉煌，有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。

　　4.日军遭受打击后，立即组织重兵对八路军及抗日根据地实施报复性“扫荡”，八路军随即转入反“扫荡”作战。 自主学习展示 展示成果，教师小结。

　　【探究一】什么是敌后战场?有哪些作用?

　　结论：敌后战场：即中国共产党领导的敌后抗日根据地的斗争，在战略防御阶段是抗战主战场，在执行全面抗战路线，即动员全民族一切抗日力量争取抗战的`胜利。陕甘宁边区是全国抗日根据地的指挥中枢和总后方，延安是中共中央所在地。

　　敌后战场是中国共产党领导的八路军，新四军，华南抗日纵队和华北抗日联军所创造的。它从抗战初期配合正面战场友军作战，到战略相持阶段的1941年挑起中国抗日的重担，上升为主战场，成为中国抗战的中流砥柱，为赢得抗日战争的彻底胜利作出了巨大的历史贡献。

　　作用：

　　第一，在战略上有力地配合正面战场的作战，对维持中国持久抗战的局面创造了有利条件。

　　第二，敌后抗日根据地的建立，是敌后抗日游击战争能够长期坚持下来的战略基地和后方。它的存在和发展，增强了人民抗战胜利的信心。

　　第三，为中国革命保存和扩大了力量，为抗战的胜利奠定了基础给后来的新中国建设积累了政治、经济经验。

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