爬山虎的脚优秀教案

爬山虎的脚优秀教案

　　爬山虎生性随和，占地少、生长快，绿化覆盖面积大。一根茎粗2厘米的藤条，种植两年，墙面绿化覆盖面便可达30至50平方米。

爬山虎的脚优秀教案

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　　教学目的：

　　1、能流利的朗读课文，读懂课文，了解爬凯山虎的特点;理清课文叙述顺序，能抓住课文主要内容。

　　2、学习作者的观察方法，培养细致、有序的观察习惯。

　　教学重点与难点

　　1、让学生体会作者是如何进行细致、连续的观察的。

　　2、学习作者是怎样把观察到的事物具体地、有顺序地写下来的。

　　教学过程：

　　一、激情引趣、导入新课。

　　二、初读课文，整体感知。

　　1、学生带着自己的问题出声读课文，遇到不认识的字，用喜欢的方式解决，把课文读正确、读流利。

　　2、用课件出示文中的生词，指名读，开火车读。

　　3、用各种形式理解文中词语。

　　4、检查读文情况：

　　教师指名学生按自然段读课文，听者可以习惯性的进行评价。

　　三、读中感悟、深入品味。

　　1、学生再读课文，要求一边默读、一边想：“你读懂了什么?不懂什么”勾画有关的重点词句，并在书旁写下批注。

　　2、引导学生交流读后的感受、体会或疑问。

　　3、引导学生紧紧抓住文本中具体的语言文字来谈感受、谈体会或互相解疑。

　　4、教师小结。

　　课后作业

　　仿照课文的观察方法，观察一种感兴趣的植物，写一写自己的发现。

　　【扳书】

　　爬位置：茎上长叶柄的反面

　　山特点样子：像……像……(细丝)

　　虎颜色：嫩红(灰色)

　　的

　　脚爬触→巴→拉、贴(牢固)

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