三年级《一只鸟仔》音乐教案

三年级《一只鸟仔》音乐教案

　　《一只鸟仔》是流传在台湾的一首儿歌。在在两段歌词中，每段都采用了象声词来形容一种小动物的鸣叫声和神态，使得歌曲颇为生动有趣。全曲的节奏型几乎都是“x x | xx xx | xo xx | xo o |”还采用了下滑音和衬词、衬腔，使得这首歌显得非常风趣，具有浓郁的地方色彩和诙谐的风格。全曲统一、完美，形象地表现了孩子们的天真、可爱和纯洁的性格。

　　一、活动目标:

　　1、熟悉乐曲旋律，感受闽南歌曲的风格，初步学习使用打击乐器随乐进行演奏。

　　2、学习为鸟叫、鸟飞的动作匹配相应的身体动作和乐器;学习看指挥进行演奏。

　　二、活动准备:

　　1、铃鼓、小铃、圆舞板、小鸟图片(鸟叫和鸟飞各12张)。

　　2、根据歌曲内容自编故事。

　　三、活动过程:

　　1、师用闽南话讲故事《一只鸟仔》，让幼儿理解歌曲内容。

　　2、请幼儿欣赏老师演唱歌曲《一只鸟仔》，感受了解闽南歌曲的风格。

　　4、欣赏歌曲，创编身体动作。指导幼儿挥索用身体动作表现鸟叫、鸟飞的节奏。

　　5、看老师的指挥，分声部用身体动作进行演奏。

　　6、让幼儿讨论配器方案。

　　7、看教师指挥用乐器进行演奏。

　　8、交换乐器，看指挥进行演奏。

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