护士资格心理护理考点： 临床病症及治疗的心理护理
导语：在护士资格的考试中，关于心理学的临床病症及治疗的心理护理知识点你都了解了吗?以下是百分网小编整理的笔记，希望可以帮助到你更好地复习!
1、急危重症病人的心理护理
(1)心理特点
①焦虑、恐惧 ②否认 ③孤独、忧郁 ④愤怒 ⑤依赖
(2)心理护理
针对负性情绪 ①热情接待，礼貌地询问病人或家属病情
②避免在病人面前谈论病情
③针对病人的愤怒，护士应充分理解
④告诉家属在病人面前保持镇定的重要性
⑤鼓励病人合理宣泄。
针对依赖 帮助病人形成正确、有积极意义，可实现的目标，使其逐步摆脱依赖
针对否认 短期否认可不予纠正，若持续这种状态，因鼓励病人接受患病事实，结合认知疗法，帮助病人纠正认知偏差，采取积极的应对策略。
优化环境
2、角色适应不良病人的心理护理有哪几种?
①疑病症倾向病人的`心理护理 ②多重抱怨病人的心理护理 ③愤怒病人的心理护理
④依赖性人格病人的心理护理 护士要帮助病人充分认识依赖的危害，提高病人的自行动手能力，加强自主性和创造性的培养。鼓励病人恢复自信心，尽量鼓励他们积极主动地自理日常生活行为，一定要做自己能做的事情，正确客观地评价自己。
自杀行为者的心理护理：
①解决心理危机
②观察心理行为
③重建心理健康
④调动社会支持
3、一般药物治疗病人的心理护理
①做好用药前指导 ②运用积极的暗示 ③建立良好的护患关系
4、手术治疗病人的主要心理表现为紧张、焦虑、担忧和恐惧
(1)术前病人的心理护理
提供信息
1、详细介绍病情，阐明手术的重要性及必要性，并对手术安全性给予恰当解释
2、对于危险性大、手术复杂的病人，可介绍相关专家会诊情况及手术方案。
3、提供有关医院规章制度的信息，使病人对术后生活做好心理准备。
行为控制
帮助病人学会行为控制技术，如放松练习、深呼吸等，以减轻病人紧张与焦虑的情绪。
发挥社会资源的作用：安排家属、朋友及时探视，引导他们安慰和鼓励病人，增强战胜疾病的信心。
(2)术后病人的心理护理
①反馈手术信息 ②疼痛护理 ③克服抑郁
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