寒假作业七年级语文答案

　　一、积累与运用（共33分）

寒假作业七年级语文答案

　　1.根据拼音写出词语。（3分）

　　①wǔ rǔ（） ②kāng kǎi（）

　　③zī xún（） ④juàn liàn（） ⑤ké sou（） ⑥bào yuàn（）

　　2.用“-”标出下面句子中加点字的正确读音。（2分）

　　①我们好不容才从这片飞动的色漩（xuán xuǎn）涡中脱出身来。

　　②他用彩折（zhē zhé）只漂亮的小青蛙。

　　③星期天，我背（bèi bēi）着妈妈买了两本书。

　　④我昨看了一位艺术大师的肖（xiào xiǎo）像。

　　3.把下列词语补充完整。（3分）

　　①废（）忘（）②舍（）为人

　　③同心（）力 ④居（）思（） ⑤万古长（） ⑥神机（）算

　　4.请写出下列字的结构和笔画数。（2分）

　　汉字键丸囫淼

　　结构

　　笔画数

　　5.根据前面的提示，把下面这些与“看”有关的成语补充完整。（4分）

　　①走看看，右看看--左顾右（）

　　②站在高处往远处看--高（）远瞩

　　③斜着眼睛看人--侧目而（）

　　④看惯了，只当没看见--熟视无（）

　　⑤看看前面，又看看后面--瞻前（）后

　　⑥一下子就看得清清楚楚--一（）无余

　　⑦你看我，我看你，互相对看--面面相（）

　　⑧看见别事物，就想改变主意--（）异思迁

　　6.仿写成语。（3分）

　　①含有一组近义词的成语：调兵遣将

　　②含有一组反义词的成语：同甘共苦

　　7.句型转换。（4分）

　　①面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗？（改为陈述句）

　　改：

　　②王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”（改为陈述句）

　　改：

　　③这花真香。（改为夸张句）

　　改：

　　④树干上的枯枝败叶可以吸收一部分雨水。（缩句）

　　改：

　　8.选择填空。（4分）

　　①鲁肃这一人物形象出自（）

　　A.《封神演义》 B.《水浒传》 C.《三国演义》 D.《西游记》

　　②下面不是三国故事的是（）

　　A.赤壁大战 B.草船借箭 C.三顾茅庐 D.负荆请罪

　　③《孟姜女哭倒长城》是我国古代民间传说，里面提到的皇帝是（）

　　A.刘邦 B.秦始皇 C.唐太宗 D.乾隆

　　④我国古代文学作品中，有三种耐寒植物特别受到赞美，被称为“岁寒三友”，这三种植物是（）

　　A.梅竹兰 B.松竹梅

　　C.梅兰菊 D.松梅菊

　　9.蒲松龄从小勤奋好学，为激励自己刻苦攻读，他曾撰写了一副对联抒发心志。请你试着补充出这副对联的下联。（2分）

　　上联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚

　　下联：

　　10.你喜欢诗歌吗，积累了多少？请用心整理一下写在下面。（4分）

　　①描写春天的诗歌。

　　题目：

　　作者：

　　名句：

　　②与送别有关的诗歌。

　　题目：

　　作者：

　　名句：

　　二、阅读与思考（共27分）

　　（一）课内阅读（10分）

　　回顾我们学过的课文，回答下面的问题。要细心哟！

　　11.将相“不和”的原因是。“相”认为“将相和”就会；“将相不和”就会。（3分）

　　12.小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的，符合小女孩的处境和心理活动。作者写这些，进一步突出了小女孩生活的，更引起人们对她的。（3分）

　　13.“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但觉得非这样做不可。”“非这样做不可”的意思是。“心跳得厉害”说明。（4分）

　　（二）课外阅读（17分）

　　病人 (董黛)

　　每天下午，她都准时来到医院的大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。

　　她很友善，每当有人找她问事的时候，她都会表现得非常耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。

　　起风了，她轻轻地合上那本，又整整齐齐地把那张报叠好，转身走进了大楼。

　　楼内的人渐渐多了起来，个点儿有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。

　　下一趟人照样人很多，不过还好，电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张，一遍一遍地摁，但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然有明白过什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想：这人真多事。

　　电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在12层？她主动接过来说：是的，往左拐。

　　电梯到了14层，一位急忙下梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门按钮并捡起那玫瑰，她还没有说“请等我一下”就跨出了电梯，她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰，一枝可以疗伤的玫瑰。

　　但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。“神经病！”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”

　　“噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个接着说。

　　电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩她真是太正常了。

　　14.“她”被电梯中其他人认为“行为不太正常”表现在哪些内容里？(用自己话概况)（8分）

　　15.你从文中读出“她”是个什么样的人？（3分）

　　16.文章以《病人》为题的作用？（3分）

　　17.如果你是“医生”，你能诊断“病人”身上的病因吗？（3分）

　　三、作文（40分）

　　18.选择一个你最熟悉的人写一篇作文。要求通过一两件具体事例，合理使用外貌、语言、动作、神态等描写方法，表现人物的品德。题目自定，内容要具体，语句要通顺，注意不写错别字

　　答案详解：

　　1.答案：①侮辱 ②慷慨 ③咨询 ④眷恋 ⑤咳嗽 ⑥抱怨

　　2.答案：①xuán ②zhé ③bēi ④xiào