一年级上册语文寒假作业及答案

一年级上册语文寒假作业及答案

　　寒假是指冬季1-2月份期间的假期。每年农历腊月初十左右，各学校开始放假，至元宵节后寒假结束。下面是小编精心整理的一年级上册语文寒假作业及答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　寒假作业及答案1：

　　一、看拼音写词语。(8分)

　　chōng jǐng chuǎi mó yán jùn yǎ zhì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )

　　zhàng dān chì rè ān yì chén jìn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、认真读下面的内容，根据提示，在括号内写出恰当的成语。(3.5分)

　　不久，我们将离开生活了六年的母校。回首过往的岁月，我们想起了培育我们的老师，为了我们的成长，他们( )、( )地工作。在老师的教育下，我们学到了许多知识，读懂了寓言故事( )、( );也认识了许多令我敬佩的人，有( )的彭德怀，有( )的海伦，有( )的孔子。

　　三、读下面四组词语，注意字形及带点字的音、义，其中全对的一组是( )。

　　1、鸟喙(huì) 汗流夹背 言简意赅(齐备、完备)

　　2、衣冠(ɡuàn) 金碧辉煌 芳草如茵(草地)

　　3、惬(qiè)意 老生常谈 理直(正确、充分)气壮

　　4、蜷(quán)曲 桀骜不训 要(简要)言不烦

　　四、读下面这段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。(2分)

　　走进树林，空气格外()。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条( )的小溪。我们喝着( )的泉水，听着( )的鸟叫声，真是心旷神怡!

　　五、按要求写句子。(3分)

　　1、把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。

　　① 我们精心地保护地球的生态环境。

　　② 地球会更好地造福于我们的子孙后代。

　　2、长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改成反问句)

　　3、有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写：

　　六、综合修改(文中有6处错误。)6分

　　今年夏天，天气严热，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、

　　青年人、老年人，我向鱼儿一样游来游去，非常舒服极了。

　　七、按要求填空。(12.5分)

　　1、冬天，深褐色的海面显得很。来自西伯利亚的寒流经常___________。_________涌浪像______________，从北边的天际______________、______________ 地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出______________的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。

　　2、太阳升起来了，在湖山的上空，茶园也被____________。采茶姑娘____________ 。她们______________嫩芽。

　　3、我国的古诗作品非常多，其中也不乏充满哲理的诗句。如苏东坡《题西林壁》一诗中有“______________ ，______________ ”这样一句，就说明了“当局者迷，旁观者清”这个道理。陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这一句，说明的是______________的道理。

　　4、我们知道5月12日是母亲节，我们中华民族是最注重孝敬父母的民族。古代诗人也曾经写过不少表达对父母感恩的诗，请你选择你熟悉的一句诗来：

　　______________，______________ 。

　　5、《感动中国》2005年度人物颁奖词之一：谁能让全世界1/5的心灵随着他们的节奏跳动五天五夜，谁能从前所未有的高度见证中国实力的飞跃，他们出征苍穹，画出龙的轨迹，升空日行八万里，巡天遥看一千河，他们是中国航天的黄金一代。这两位获奖人物是：______________ 、______________ 。(2分)

　　八、阅读短文，完成练习。(28分)

　　1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养照顾长大的，为了走出生命途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，找到了他的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，连大名鼎鼎写《猎人笔记》的作家屠格涅夫也逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后(欣喜若狂 喜上眉梢)，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发不可收地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就是《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。

　　社会生活中，每一个人都(渴望妄想)得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美的善念;被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

　　台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行(háng xíng )都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当事呢?”从此，他脱胎换骨，重新做人。

　　培根说 欣赏者心中有朝霞 露珠和常年盛开的花朵 漠视者冰结心城四海枯竭 丛山荒芜 让我们在生活中多一些欣赏。 欣赏是一种给予(jǐyǔ gěiyǔ)， 一种馨香，一种沟通与理解 ，一种信赖与祝福。

　　1、用“ ”在文中括号内画出正确的读音和恰当的词语。(4分)

　　2、“信”在字典里的解释有：(1)诚实、不欺骗;(2)信任，不怀疑;(3)消息;(4)书信(5)随便。文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢?请联系上下文把最恰当的解释的序号填入后面的括号内。(3分)

　　姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( )

　　3、联系上下文，写出下列词语的意思。(6分)

　　钟爱有加：

　　脱胎换骨：

　　初出茅庐：

　　4、给短文加一个题目，写在开头横线上。(2分)

　　5、给最后一段下划线的部分加上标点。(3分)

　　6、仔细阅读短文，把最令你感动的一个地方用横线画出来，再写一写你的感受。(3分)

　　7、联系上下文，写出你对第二自然段中画波浪线的话的理解。(3分)

　　8、文中写了______________和______________ 这两件事，告诉我们：欣赏是______________ ，我们在生活中要______________ 。(4分)

　　九、习作。(35分)

　　读了上面的短文，你一定有很多感想吧!你欣赏什么?是老师、同学、父母、还是什么物、景，还是哪一种品德、习惯?你被人欣赏过吗?请你围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的习作。题目自拟，400字左右。

　　评分标准及参考答案

　　一、 看拼音写词语。(每个词语一分，写错不得分。)

　　憧憬 揣摩 严峻 雅致 账单 炽热 安逸 沉浸

　　二、 认真读下面的内容，根据提示，在横线上写出恰当的成语。 (每个空格0.5分，最后两个空格根据学生的回答批阅。)

　　废寝忘食 一丝不苟 自相矛盾 滥竽充数 同甘共苦 不屈不挠 循循善诱

　　三、读下面四组词语，注意字形及带点字的音、义，其中全对的一组是 (D)。

　　四、读下面这段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。(每空格0.5分)

　　清新 清澈 清爽(清甜) 清脆

　　五、 按要求写句子。(每句一分，句子意思写对即可)

　　1、只要我们精心地保护地球的生态环境，地球就会更好地造福于我们的子孙后代。

　　2、长城在世界历史上怎么(难道)不是一个伟大的奇迹呢(吗)?(没有问号扣0.5分)

　　3、除了课堂上朗朗的读书声，其他时候请做到轻声细语。(只要表意明确，语气委婉即可)。

　　六、 综合修改(文中有6处错误，每处一分)

　　1、严—炎

　　2、“每天”和“常常”任意去掉一个

　　3、大人去掉

　　4、老年人后的“，”改为“。”

　　5、向—像

　　6、“非常”和“极了”任意去掉一个。

　　七、按要求填空。(第一两题，每横线0.5分;第三—五两题，每横线1分)

　　1、冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常(气势汹汹的掠过这片海域)。(小山似的)涌浪像(千万头暴怒的狮子)，从北边的天际(前赴后继)、(锲而不舍)地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出(雷鸣般)的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。

　　2、太阳升起来了，在湖山的上空铺开万道金光，茶园也(被染上一层金色)。采茶姑娘(个个神采飞扬)，她们(用灵巧的双手敏捷地茶树上摘下一片片)嫩芽。

　　3、识庐山真面目，只缘身在此山中。要获得真知，必须参与实践。

　　4、谁言寸草心，报得三春晖。

　　5、费俊龙聂海胜

　　八、 阅读短文，完成练习。

　　1、欣喜若狂渴望 háng jǐ yǔ (每个一分)

　　2、(4) (5) (2) (每个一分)

　　3、每个两分，意思写对即可。

　　钟爱有加：十分喜爱。

　　脱胎换骨：比喻完全改变了自己的形象。

　　初出茅庐：比喻刚进入社会或刚到工作岗位上来，缺乏经验。

　　4、欣赏是一种善良或学会欣赏(意思写对即可，2分)

　　5、 ：“ 、 ， ， ， 。” (0.5分一个)

　　6、答案略(3分一个)

　　7、学会欣赏是一种做人的美德，它能使欣赏者产生善念，使被欣赏者产生奋发向上的动力。

　　8、文中写了列夫托尔斯泰欣赏屠格涅夫和林清玄欣赏一个小偷这两件事，告诉我们：欣赏是一种做人的美德，我们在生活中要学会欣赏别人。(每个横线1分)

　　九、习作。

　　优秀( 35分—31.5分)：内容具体，有条理，感情真实，语句流畅，基本五错别字。

　　良好(31分—26分)：内容较具体，条理较清晰，能适时地写出自己的情感，语句较通顺，错别字不超过5个。

　　及格(25分—21分)：内容简单，条理不清，没有的真情实感，语句混乱，意思表达不清，错别字较多。

　　不及格(21分以下)：偏题、离题之作。

　　寒假作业及答案2：

　　一、积累运用（38分）

　　选择题1―6题。（1 4分）

　　1.下列加点字的注音，全部正确的一组是（2分）

　　A.氛围（fēn） 脊梁（jǐ） 污秽 （suì） 扣人心弦（xián）

　　B.迸溅(bèng) 嶙峋(lín) 潜行(qiǎn) 恹恹欲睡（yān）

　　C.香醇（chún） 跻身（jī） 飞窜(cuàn) 争妍斗艳(yán)

　　D.相称(chèn) 模样(mú) 聆听（lín) 崩溃 卷帙浩繁（yì）

　　2. 下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是（2分）

　　①春天来了，天气 变暖，冰雪开始融化，树枝上也绽出了嫩芽。

　　②如果对中国人民的严正声明和强烈抗议 ，一意孤行，必将自食其果。

　　③大自然用“死”的物质 了这样丰富多彩的生命，而人类却不能 出一个哪怕是最简单的生物。

　　A.逐步 置之不理 创造 制造B.逐渐 置之度外 制造 创造

　　C.逐步 置之度外 制造 创造 D.逐渐 置之不理 创造 制造

　　3. 下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（2分）

　　A. 从新城区到老城区，沿街庄重典雅的建筑，精致中透着秀气的园林，温文尔雅、朴实守礼的市民使外地游客的喜悦之情油然而生。

　　B. 新来的王老师为人不苟言笑，只有校长有时还能跟他开点无伤大雅的玩笑。

　　C. 网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲，一个个前赴后继地扎进去。

　　D. 有些干部不注重调查研究,到了基层，下车伊始就发议论,提意见。

　　4. 下面句子中，没有语病的一句是（2分）

　　A.为了防止地球环境不恶化，我们应站在可持续发展的高度，合理开发和利用自然资源。

　　B.居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。

　　C.“中国梦”记录着中华民族从饱受屈辱到赢得独立解放到改革开放。

　　D. 生活有多广阔，语文就有多广阔。因此，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。

　　5. 给下列句子排序，最合理的一项是（3分）

　　①其中包括他们的肤色、相貌、身材、线条、姿态、气质、风度等许多方面。

　　②这样的美，才是广大女性更加向往、追求和渴望的。

　　③真正的女性美，应该是结实、精干、肌肉强健，富有区别于男子的特有的曲线美。

　　④越来越多的人们现在都倾向于认为：现代女性的人体美，绝不是苗条、柔软、纤细。

　　⑤当代青年人心目中美的典型，已不再是一个或一种人，而是一个多层次、多因素的复杂模式。

　　⑥既不失女性的柔媚，又足以承担生活竞争的压力，担当起社会的责任。

　　A.⑤⑥③②④① B.⑤④⑥②①③ C.⑤①④③⑥② D.②⑤①③④⑥

　　6.下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3分）

　　A.《白杨礼赞》选自《见闻杂记》。文中“不平凡”是作者抒发赞美之情的基础，也是作者用来组织文章的感情线索。

　　B. 《在莫泊桑葬礼上的演说》作者左拉，英国作家。莫泊桑，法国著名小说家，世界短篇小说巨匠，成名作《最后一课》。

　　C.《陋室铭》选自《全唐文》。作者刘禹锡，唐代诗人，哲学家，字梦得。铭，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般是用韵的。

　　D.最能广泛地反映生活的文学体裁是小说，我们从鲁迅的《孔乙己》吴敬梓的《范进中举》中，看到了封建科举制度笼罩下的炎凉世态和深受其害的畸形知识分子形象。

　　7.读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）

　　当下，由于工作压力大等原因，越来越多的家长忽视了孩子的童年，有的花高áng的学费把孩子送到早教机构，有的甚至早早将孩子送到国外，不知不觉中shū远了与孩子的关系。殊不知孩子的成长是在点点滴滴中积累生命的经验，错过了平日的陪伴，也就错过了孩子的成长，这种“错过”是我们一生中无法mí补的遗hàn。

　　8.默写。（每空1分，共 9分）

　　9.名著阅读（5分）

　　（1）山顶上立一面杏黄旗，上书 “替天行道”四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书 “山东呼保义”一书 “河北玉麒麟”。

　　这段话中的“山东呼保义”和“河北玉麒麟”分别是《水浒传》中梁山哪两位首领的称谓?（2分）

　　（2）这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在树上，举起水火棍欲将林冲打死。正在这时，林中突然飞出一条禅杖，将水火棍一隔，跳出一个胖大和尚来。

　　这段话出自《水浒传》中哪一个情节？请简要介绍“胖大和尚”的性格特点。（1分+2分）

　　10.专题与综合实践活动（6分）

　　每一所学校都有它与众不同的文化底蕴，而校刊就是充分展示学校文化底蕴的一个窗口。校刊应该像一份艺术品一样精致而且有内涵，能让人好好珍藏。我们的校刊是一方展示青春和个性的舞台，一扇中学生心灵和生活的窗口，一片属于我们自己的广阔天地。

　　（1）如果下期校刊要设一个以“叶”为主题的美文专栏，作为主编的你准备为这一栏目拟一个怎样有特色的名称？（2分）

　　（2）在该栏目的卷首语中，需要引用两句课外积累的有关“叶”的古诗句，请你默写。（2分）

　　（3）叶的许多现象发人深思，让人浮想联翩。请你选择一种叶子，仿照示例用生动的语言加以描绘。（2分）

　　示例：深秋的枫叶，酡红如醉，似团团燃烧的火焰，凝聚着激情，升腾着自信，满怀豪情去渲染生命的绚丽画卷。

　　二、阅读理解（49分）

　　（1）甲诗首联中“ ” “ ”和乙诗首联中“ ”

　　“ ”透露出遭贬谪的愤慨之情（4分）

　　（2）两首诗都含蓄地表达了空有一腔热血而遭贬谪，抱负无法施展的愤懑之情，但又有不同，请具体写出两首诗思想感情的不同之处。（2分）

　　（二）

　　阅读下面两段文言文，完成12――题。（14分）

　　【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

　　――《孙权劝学》

　　【乙】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

　　――《送东阳马生序》

　　12.解释下列句子中加点词语的意思。（4分）

　　（1）蒙辞以军中多务 （2）不敢稍逾约

　　（3）门人弟子填其室 （4）卿今当涂掌事

　　13.下列句子中加点词语的意思或用法相同的一项是 （ ）（2分）

　　A.结友而别 足肤皲裂而不知 B.自以为大有所益 益慕圣贤之道

　　C.大兄何见事之晚乎 当余之从师也 D.蒙辞以军中多务 未尝稍降辞色

　　14.把下面句子翻译成现代汉语。（4分）

　　⑴但当涉猎，见往事耳。

　　⑵以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

　　15.甲、乙两文同为劝学，孙权先指出 ，继而现身说法，劝说吕蒙多读书；宋濂则直接从自身学习经历说起，叙述 和勤奋学习的经历，以此勉励马生刻苦读书。（2分）

　　16.说说你从吕蒙和宋濂的读书经历中悟出的学习道理。（2分）

　　（三）

　　阅读下文，完成17-20题。（14分）

　　学会拒绝

　　①溪流拒绝了湖泊的挽留，把活力送到了无边的大海；小草拒绝了绿荫的庇护，把坚强展现于烈日风霜；繁星拒绝了黑暗的诱惑，向大地撒下点点星辉……

　　②学会拒绝，为我们的心灵守候一片净土，为我们的生活擦亮美好的明天。

　　③“少无适俗韵，性本爱丘山”的陶渊明是我们熟知的清高的典范。他于四十一岁时拒绝了官位俸禄，归隐田园。拒绝，让他得到了心灵最终的归宿。与之相仿的隐士林和靖拒绝了热闹，不问世事，以梅为妻，以鹤为子，在宁静的生活中悠然自得，写出了“疏影横斜水清浅 ，暗香浮动月黄昏”的咏梅绝唱。

　　④在我们人生的道路上，有希望之光的照耀，也 会遇到藏在海底的暗礁。触礁并不可怕，关键在于我们要学会拒绝失望的心理。诗仙李白官场失意后并没有心灰意冷、怨天尤人，而是积极地调整情绪。一句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”潇洒地让自己脱离了许多仕途失意者无法脱离的苦海。

　　⑤然而，世上许许多多诱惑人心的东西，都有着华丽的外衣，也有许许多多的人走向了诱惑，坠入了深渊。这是因为他们不会拒绝。

　　⑥清代大贪官和|便是一例。和|一生贪赃枉法，家中累积的财富不可胜数。正因为他对钱财来者不拒，换来了他人生的悲哀――嘉庆赐死，家产查抄，他一生费尽心机，换来的不过是一卷破席，更多的则是后世的唾弃。他不是愚昧之人，却做了让自己身败名裂的愚昧之事。在钱财的诱惑面前，他没有学会拒绝。

　　⑦在这个物质文明高速发展的时代里，学会拒绝是我们每个人必备的良药。学会拒绝不义之财，学会拒绝非法利益，学会拒绝贪图享乐，学会拒绝嗟来之食……让我们用拒绝换来良知，换来无私，换 来正直，换来尊严，换来我们每一个人的无愧之心!

　　⑧学会拒绝吧!让我们给自己的航程点亮明灯，带上我们快乐的心情，还有明天的希望，顺利远航。

　　17.请概括本文的中心论点。(2分)

　　18.文章第⑥段引用和|的事例在内容和表达效果上有何作用? (4分)

　　19.“陶渊明拒绝了官位俸禄”、“林和靖拒绝了热闹”，你对此有何评价?（4分）

　　20.作为学生你觉得我们应该拒绝什么?请举一例，并说说理由。(4分)

　　（四）

　　阅读下文，完成21-25题。（15分）

　　今世的五百次回眸

　　毕淑敏

　　①佛说，前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。顿生气馁，这辈子是没指望了，和谁路遇和谁接触，和谁相亲和谁反目，都是命定，挣扎不出。特别是想到我今世从医，和无数病患者咫尺对视，若干垂危之人，我手经治，每日查房问询，执腕把脉，相互间凝望的频率更是不可胜数，如有来世，将必定与他们相逢，赖不脱躲不掉的。于是这一部分只有作罢，认了就是。但尚余一部分，却留了可以掌握的机缘。一些愿望，如果今生屡屡瞩目，就埋了一个下辈子擦肩而过的伏笔，待到日后便可再接再厉地追索和厮守。

　　②今世，我将用余生五百次眺望高山。我始终认为高山是地球上最无遮掩的奇迹。一个浑圆的球，有不屈的坚硬的骨骼隆起，离太阳更近，它是这颗星球最勇敢最孤独的犄角。它经历了最残酷的折叠，也赢得了最高耸的荣誉。它有诞生也有消亡，它将被飓风抚平，它将被酸雨冲刷，它将把溃败的肌体化作肥沃的土地，它将在柔和的平坦中温习伟大。我不喜欢任何关于征服高山的言论，以为那是人的菲薄和短视。真正的高山不可能被征服的，它只是在某一个瞬间，宽容地接纳了登山者，让你在它的头顶歇息片刻，给你一窥真颜的恩赐。如同一只鸟在树梢啼叫，它敢说自己把大树征服了吗?山的存在，让我们永葆谦虚和恭敬的姿态，知道在这个世界上，有一些事物必须仰视。

　　③今世，我将用余生一 千次不倦地凝望绿色。我少年戍边，有十年的时间面对的是皑皑冰雪，看到绿色的时间已经比他人少了许多。若是因为这份不属于我选择的怠慢，罚我下辈子少见绿色，岂不冤枉死了?记得在千百个与绿色隔绝的日子之后，我下了喀喇昆仑山，在疆叶城突然看到辽阔的幽深绿色之后，第一反应竟是悚然，震惊中紧闭了双眼，如同看到密集的闪电，眼神荒疏了忘却了这人间最滋润的色彩，以为是虚妄的梦境。就在那一瞬，我皈依了绿色。这是最美丽的归宿，有了它，生命才得以繁衍和兴旺。常常听到说地球上的绿地到了XX年就全部沙化了，那是多么恐怖的期限。为了人类的长盛不衰，我以目光持久地祷告。

　　④今世，我将一万次目不转睛地注视人群。如果有来生，我期望还成为他们之中的一员，而不是其他的什么动物或是植物。尽管我知道人类有那么多可怕的弱点和缺陷，我还是为这个物种的智慧和勇敢而赞叹。我做过一次人了，我知道了怎样才能更好地做人，做人是一门长久的功课，当我们刚刚学会了最初的运算，教科书就被合上。卷子才答了一半，交卷的铃声就响了，岂不遗憾？

　　⑤把自己喜欢的事一一想来，我还要看海看花，看健美的运动员，看睿智的科学家，看慈祥的老人和欢快的少女，当然还有无邪的小童，突然就笑了。想我这余生，也不用干其他的事了，每天就在窗前屋后呆呆地看山看树看人群吧，以求个来世的擦肩而过。这样一路地看下去，来世的愿望不知能否得逞，今生的时光可就白白荒废了。于是决定，从此不再东张西望，只心定如水，把握当前。

　　⑥不为虚缈的擦肩而过，而把余生定格在回眸之中。喜欢山所表达的精神，就游历和瞻仰山的英俊和广博，期望自己也变得如许坚强。喜欢绿色和生命，喜爱人的丰饶和宝贵，就爱惜资源，尊重自己也尊重他人。

　　21.作者在“今世的回眸”中，表达了自己的理想追求。请根据文意，在下面的横线上填写合适的内容。（4分）

　　眺望高山， →凝望绿色，祷告生命的繁衍兴旺→注视人群， 。

　　22.第②节描写了“山所表达的精神”。请你说说“山的精神”具体表现在哪些方面。（3分）

　　①从 可以看出“山”的 ；

　　②从 可以看出“山”的 ；

　　③从 可以看出“山”的 。

　　23.第③节和第④节各有一处加点词语，他们分别喻指什么？（2分）

　　密集的闪电：

　　最初的运算：

　　24.第⑥段中画线句子有什么深刻含义？（3分）

　　三、作文（60分+3分）

　　25. 德国农学家苏力贝克发现：凡在黑夜翻耕的土壤中，仅有2％的野草种子日后会发芽，但如果在白天翻耕，野草种子发芽率高达80％，约为前者的40倍之多。

　　这是为什么呢？苏力贝克通过进一步研究，得出如下结论：绝大多数野草种子在被翻出后的数小时之内，如果没有受到光线的刺激，便难以发芽。

　　如果处于人生的黑夜，也别忘了给自己一缕“光”――一缕希望的光，一缕自信的光，一缕面对生活微笑的光……这一缕又一缕光，看似微弱，但他拯救的，却是整个人生啊！

　　请以“给自己一缕 的‘光’”为题，写一篇文章。

　　要求：1.在横线上填上恰当的词，如“自信”“希望”“对生活微笑”……使题目完整；2.文体不限（诗歌除外）。

　　3.认真书写，友情提醒书写3分。

　　八年级下册期末语文答案

　　1.C 2.D 3.D 4.D 5.C 6.B

　　7.昂 疏 弥 憾

　　11.（1）凄凉地 弃置身 朝奏 夕贬 （2）甲诗表现诗人对人世变迁和宦海升沉的豁达乐观的胸襟。乙诗语虽悲酸，却悲中有壮，表现了“为除弊事”而“不惜残年”的坚强意志。

　　12.⑴用；拿。 ⑵超过。（3）挤满；塞满。 （4）执掌；掌管；管理。

　　13.C （2分）

　　14.⑴只应当粗略地阅读,了解以往的事情罢了。（1分） ⑵因为心中有足以快乐的事，就不觉得吃的、穿的不如别人了。

　　15.学（学习、读书）的必要（重要）性（1分）；自己青少年时代求学的艰难（1分）。（共2分）

　　18.内容上，从反面证明了不懂得拒绝不良诱惑的后果：(2分)运用正反对照的论证方法，逻辑更严密，文章更具说服力。(2分)

　　19.(1)他们生活在黑暗的封建时代，他们的拒绝表现了他们对当时社会的不满，表现了他们不与世俗同流合污的品质。这在当时是进步的，值得肯定的。(言之成理即可，3分)在今天这种民主进步的社会里如果一味拒绝，就会失去实现个人价值和对社会贡献的机会。(额外加2分)

　　20.示例；拒绝懒惰，因为业精于勤荒于嬉，懒惰会虚度光阴，使人意志消沉，难成大器。(本题为 开放性的，举出例子得1分，理由言之成理即可得2分）

　　21.示例：追求人格的崇高和伟大 期望人生的美丽和智慧（意对即可）

　　22. ①从它离太阳最近，离平原更远，赢得了最高耸的荣誉可以看出“山”的伟大（崇高）

　　②从它有不屈的坚硬的骨骼，它经历了最残酷的折叠， 可以看出“山”的坚强（勇敢）

　　③从 它接纳登山者在它头顶歇息片刻，给人一窥真颜的恩赐可以看出“山”的 宽容 。

　　23.喻指辽阔的幽深绿色 喻指初次的做人

　　答案：

　　一、古代诗文阅读(27分)

　　(一)默写常见的名句名篇(6分)

　　1、(1)鸡鸣桑树颠 (2)烟光凝而暮山紫 (3)此情可待成追忆

　　(4)烽火扬州路 (5)惶恐滩头说惶恐 (6)援疑质理

　　(二)文言文阅读(15分)

　　2、D 3、D 4、C

　　5、(1)起初，(洞)似乎高大宽敞，可以行走。

　　(2)听到的人替他报告了县吏，(县吏)就派人把他从山上救下来。

　　(三)古代诗歌阅读(6分)

　　6、(1)【要点】“绿”字写出了春风吹绿林木的动态，表现了春风的活力，显示了春天的生机，增强了诗的韵味。(意思对即可。其他看法，言之成理亦可)

　　(2)【要点】颈联想象友人喜逢家乡的燕子，一洗征尘，表现出归家时轻松愉悦的心情。尾联进一步设想友人归家后悠闲自在的生活，寄托了对友人真诚的祝福，也暗含着诗人对超脱世俗的自由生活的向往。(意思对即可。其他看法，言之成理亦可)

　　二、文学名著、文化经典阅读(16分)

　　(一)文学名著阅读(10分)

　　7、(5分)A E

　　8、(5分)(1)袁绍得知孙坚得到了传国玉玺。

　　【情节要点】①孙坚发誓他没有得到玉玺。②袁绍叫来从孙坚营中逃出的军士对质。③孙袁双方欲动手，被众诸侯劝住。(意思对即可)

　　(2)宁国府半夜派焦大送客回家。

　　【情节要点】①贾蓉骂了几句，叫人将焦大捆起来。②众人将他掀翻捆倒，拖到马圈里。③用土和马粪填了他一嘴。(意思对即可)

　　(二)文化经典阅读(6分)

　　9、(1)(2分)都强调要加强自身的修养。(或严于责己，宽以待人。)(意思对即可)

　　(2)(4分)【要点】孔子的话侧重点是，少责备别人，从而避免别人的怨恨。孟子的话侧重点是，如果不如别人，不要怨恨别人，而要从自身寻找原因。(意思对即可)

　　三、现代文阅读(24分)

　　(一)论述类文本阅读(9分)

　　10、(3分)C

　　11、3(分)【要点】①人具有“顺变”能力，能适应时尚。②人有“从众”心理，往往会趋时逐流。③人都爱面子，易于屈从时尚的压力。(意思对即可。其他看法，言之成理亦可)

　　12、(3分)【要点】①要顾及具体的现实条件，不超越实际追求时尚。②在时尚面前要有自己的选择。③要保持心灵的高傲，任何情况下都不为时尚所左右。(意思对即可。其他看法，言之成理亦可)

　　(二)文学类、实用类文本阅读(15分)

　　(甲)文学类文本阅读(15分)

　　13、(5分)C E

　　14、(4分)【要点】①结构上，收束上文，点明瓦的保护功能。②内容上，强调瓦对人来说是不可或缺的，表达了人们对瓦的依赖与敬畏之情。(意思对即可。)

　　15、(6分)【要点】①(客观方面)对于土与火的结晶，先人早就有了认知;在漫长的岁月中，瓦已融入人们生活的方方面面。②(主观方面)人们在生活中对瓦有着复杂的感情：既赞美瓦的无私，感激瓦带来的快乐，也为瓦即将被取代而伤感难舍。(意思对即可。其他理解，言之成理亦可)

　　(乙)实用类文本阅读(15分)

　　13、(5分)B D

　　14、(4分)【要点】①增强说服力，进一步突出王文显剧作别有一番幽默，肯定他喜剧创作的能力和影响。②引出下文对王文显任代理校长时行事风格的叙写，形成对比，以突出王文显治校的持重务实，一丝不苟。(意思对即可。)

　　15、(6分)【要点】①(表层方面)王文显身上体现了清华的特质与精神，在清华有着重要的地位。②(深层方面)严谨的治学精神和包容的治校理念，是清华的灵魂。坚守学术性和包容性，清华就不会因为任何变革而改变;反之，清华将不再是“清华”。(意思对即可。其他理解，言之成理亦可)

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