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九年级化学寒假作业第二单元练习
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第二单元 我们周围的空气
知识目标：
1、空气的组成，空气的污染和防止污染;了解稀有气体的化学性质和用途
2、 空气中氧气含量的测定实验，培养学生的观察能力和分析能力
3、认识氧气的物理、化学性质，了解氧气的用途;掌握化合反应的概念和分解反应的概念。
4、通过氧气性质的演示实验，培养学生的观察能力和分析综合能力
5、了解分解反应、催化剂的概念。
6、知道实验室可用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或加热高锰酸钾的方法制取氧气 .了解其实验室制法和原理。
7、 初步学会实验室制取氧气的方法
课时安排：二课时
第一课时
知识要点归纳：
课题1
1、 空气的组成(按体积分数计算如下表)
气体 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他气体和杂质
占空气总体积
2、 空气中各成分的性质和用途：
氧气可以 、 ;氮气的化学性质稳定，常用作
稀有气体的化学性质很不活泼，应用广泛，在工业上常用作
3、 空气的污染和防治
①污染空气的主要物质有 和 。
②污染物的主要来源 和 。
③防治污染的方法：认识保护环境的重要性和 。
4、 纯净物和混合物
纯净物：
混合物：
课题2
1、氧气的的化学性质和用途：
氧气是一种化学性质 的气体，在一定条件下可以和许多物质发生化学反应，同时放出热量。
物质 现 象 化学方程式
在空气中燃烧 在氧气中燃烧
木炭
硫
磷
铁丝
蜡烛
2、化合反应： ，
3、氧化反应： 。
4、纯净物：
5、混合物：
课题3
1、在实验室里常采用分解 或 的方法制取氧气，反应化学方程式分别是 、 反应的基本类型是
2、 在化学反应里能改变 ，而本身的 在反应前后都没有 的物质叫催化剂。
3、你认识下列装置中的各仪器吗?试着指出它们的名称.你会检查该装置的气密性吗?
注意事项:
①实验装置顺序要先下后上，从左至右装配仪器。并注意铁夹要夹在试管的中上部(离管口约1/3)左右处，试管管口要略向下倾斜。
②加热高锰酸钾制取氧气时试管口为什么要放一团棉花? (防止高锰酸钾粉末进入导管。)
3)为什么要稍向下倾?
防止加热时产生的水分在试管口冷凝倒流而炸裂试管.，
4)为什么气泡刚冒出时不宜立即收集气体?
开始加热时排出的主要是空气，当气泡连续地并比较均匀地放出时，才是氧气，这时才能进行收集。
5)为什么用排水法收集气体，在停止制氧时，应先把导管从水里拿出来，然后移去酒精灯?
防止水槽中的水倒流而炸裂试管.
6)为什么试管内的导管不宜过长? 伸入试管内的导管不宜过长，以免气体难于排出。
7)用向上排空气法收集氧气时怎样验证氧气已经集满?
用带火星的木条去试验氧气，是鉴定氧气的一种常用方法。将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，说明氧气已经集满。
8)怎样验证制得的气体是氧气?
将带火星的木条伸入集气瓶中，如果木条复燃，说明该气体是氧气。
第二课时
巩固练习：
课题1
1、 为测定空气中氧气的含量，按图2-1-2所示装置进行实验：
⑴将燃烧匙内过量的红磷点燃，迅速伸入集气瓶内，观察到的
主要现象是 ，
该变化的化学方程式为 ，
⑵反应停止，集气瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，烧杯内的水会沿导管进入集气瓶中
进水量约占集气瓶容积的 ;
⑶该实验说明氧气约占空气总体积的 ，还说明氮气具有 、、 。
2、空气中体积分数最大的气体是( )
A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、稀有气体
3、下列物质中，属于纯净物的是( )
A、澄清的石灰水 B、稀有气体 C、碘酒 D、冰水共存物
4、下列各组物质中，前者是纯净物，而后者是混合物的是( )
A、净化的空气、氧气 B、氮气、水 C、二氧化碳、食盐水 D 、汞、红磷
5、某些易碎、易潮的松脆食品，通常在其包装袋中充入一种气体，有的还放入一小袋干燥剂。从食品卫生，食品安全和经济角度考虑，回答下列问题。
⑴对所充入气体的基本要求是 、 。
⑵下列气体中，最适宜来做充入气体的是( )
A、空气 B、氮气 C、氧气 D、氦气
课题2
1、下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是 ( )
A、硫 B、铁丝 C、蜡烛 D、红磷
2、下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧，集气瓶底部要预先放少量水或铺一层细沙的是( )
A、铁丝 B、硫 C、木炭 D、红磷
3、下列各组物质中，前者是混合物，而后者是纯净物的是( )
A、液氧、汽水 B、海水、铁粉 C、硫粉、煤 D、铁矿石、雨水
4、下列说法中正确的是( )
A、由两种物质生成一种物质的反应才是化合反应
B、物质与氧气发生的反应叫做氧化反应 C、氧化反应一定是化合反应
D、通常物质在空气中的燃烧实质上是与空气中的氧气发生的氧化反应
课题3
1、下列说法错误的是----------------------------------------------------------------------------( )
A.高锰酸钾是紫黑色的固体 B.双氧水是白色的液体
C.二氧化锰是黑色的固体 D.氧气是无色的气体
2、下列物质中含有氧气的是-------------------------------------------------------------------( )
A.双氧水 B.高锰酸钾 C液态氧 D二氧化锰
3、在分解过氧化氢溶液制取氧气反应中，加入二氧化锰的作用是--------------------( )
A.产生氧气 B.产生更多的氧气 C.加快化学反应速率 D.减慢反应速度
4、用过氧化氢溶液制取氧气时忘了加入二氧化锰，结果是-----------------------------( )
A.根本无法生成氧气 B.产生氧的总质量减少
C.产生氧气速度慢 D.没有氧气生成
5、医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。关于该装置，下列说法不正确的是( )
A、使用该装置用来观测是否有氧气输出
B、使用该装置用来观测氧气的输出速率
C、a导管连接供给氧气的钢瓶
D、a导管连接病人吸氧气的塑料管
二、提高练习
1、下列制取氧气的方法中，不属于化学变化的是------------------------------------------( )
A、加热氧化汞制取氧气 B、分离液态空气制取氧气
C、加热高锰酸钾制取氧气 D、绿色植物光合作用制取氧气
2、实验室制取氧气可选用的药品有-------------------------------------------------------------( )
①过氧化氢 ②氧化汞 ③二氧化锰 ④高锰酸钾 ⑤空气
A、①②③④ B、②③④ C、②⑤ D、①③④
3、加热高锰酸钾制取氧气，充分反应后的剩余固体物中，有下列哪些物质 ------ ( )
①高锰酸钾 ②锰酸钾 ③氧气 ④二氧化锰
A.③ B. ③ ④ C. ② ④ D. ① ② ③ ④
4、在分解过氧化氢溶液制取氧气的反应中，二氧化锰的作用是------------------------( )
A、产生氧气 B、加快化学反应速率
C、减慢化学反应速率 D、产生更多的氧气
5、下列中属于分解反应的是----------------------------------------------( )
A、石蜡+氧气 水+二氧化碳 B、盐酸+锌 氯化锌+氢气
C、硫+氧气 二氧化硫 D、过氧化氢 水+氧气
6、下列四种变化，有一种变化与其他三种变化本质不同的是----------------------------( )
A.化合 B.燃烧 C.氧化反应 D.蒸发
7、下列有关催化剂的说法正确的是-------------------------------------------------------------( )
A.二氧化锰可以使过氧化氢在较低温度下产生氧气
B.催化剂减慢物质的反应速度
C.加入二氧化锰可使过氧化氢产生更多的氧气
D.催化剂加快物质的反应
8、用高锰酸钾加热制氧气，实验中发现试管破裂，有以下原因与之不相关的是( )
①试管外壁有水没擦干 ②加热时试管底部触及灯芯 ③试管口没放棉花 ④高锰酸钾的量太多 ⑤加热过程中不时地移动酒精灯 ⑥直接对准药品部分加热
A、 ②④⑥ B、③④⑤ C、③⑤⑥ D、①②⑥
9、下列哪一种气体即可以用向上排空气法收集，又可以用排水法收集( )
A、密度大于空气且易溶于水 B、密度大于空气且难溶于水
C、密度小于空气且易溶于水 D、密度小于空气且难溶于水
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