八年级上册数学寒假作业答案人教版
寒假正逢春节，希望家长帮助学生们做好寒假学习计划。以下是应小编及时为大家搜集并整理了八年级上册数学寒假作业答案人教版，望各位学生可以从中获得帮助。同时也祝大家学习进步!
答案
第1 ~ 3页 一、计算
1、解：因为三角形ACF全等于三角形DBE。 所以AD-BC=DC-BC。即AB=CD。
因为AB+CD+BC=AD 所以AB=(11-7)÷2=2
2、解：设∠BEF和∠FEM为X,则∠CEN和∠NEM为2X，得
X+X+2X+2X=180 所以∠FEM+∠NEM=∠FEN ; 6X=180 所以∠FEN=30+60=90 X=30
二、填空
1~ 8 2 相反数 正负7 负 当a<2分之3时，根号2a-3无意义 21360 2.136177974乘以10的-3次方 5 2
三、略 四、A B 五、解答(自己画)
第4 ~ 6页 一、C D A D 二、连第2个 三、略 四、B 五、略
六、选A画上去 七、解：2X-3分之2X-2=-X+3 1又3分之2X+X=5 3分之8X=5 X=8分之15
第7 ~ 9页 一、略 二、DAD 三、四、略
五、1、解：20-Y=-1.5Y-2 -2.5Y=-22 Y=5分之44
2、解：7X+6X-6=20 13X=26 X=2
3、解：8X-9X-6=6 -X=12 X=-12
六、三角形：100×4=400(块) 花行：50÷0.5=100(块)
七、1连2 2连4 3连5 4连1 5连3 (左边为1到5右边也是1到5 别混啦)
第10 ~ 12页 一、1、 50 2、解：因为∠BAC+∠B+∠C=180 所以∠BAC=180-30-40=110 因为∠BAC=∠B'A'C'=110 所以∠CAB'=∠BAC+∠B'A'C'-180 3、B 4、C 二、略
三、都是以顺时针的方向旋转90° 四、-2ab 带入得-1
五、因为三角形ABC全等于三角形DEF 所以DF=AC=35kg
六、略
七、πx^2h=2πx^3+3πx^2 hπx^2-3πx^2=2πx^3 h-3=2πx^3 h=5πx^3
第13 ~ 15页 一、略 二、BACD 三、画尺规做图画出角平分线然后利用比例尺标出
四、1、25b-(b-5)=29 25b-b+5=29 24b=24 b=1
2、9y-3-12=10y-14 -y=1 y=-1
3、=-X+2X的平方+5+4X的平方-3-6X =-7X+6X^2+2
4、=3a的平方-ab+7+4a的平方-2ab-7 =7a的平方-3ab
五、解：因为三角形ABC全等于三角形ADE 所以∠D=∠B=25
因为∠EAD+∠D+∠E=180 所以∠EAD=180-25-105 =50
第16 ~ 18页 一、1、C因为有无数条对称轴 2、C 因为C的折线与a折线是平行的
二、略 三、CA
四、1、=-X+2X-2-3X-5 =-2X-7 2、=5a+4c+7b+5c-3b-6a =-a+9c+4b
18页 2、选B
第19 ~ 21页 一、1、2条 2、关系式：Y=8X+0.4X 售价：8×2.5+0.4×2.5=21
二、AB 三、BC
四、做点A、B以y轴为中心轴的对称点、然后把A1连B，B1连A，相交的那一点就是点P
五、=8XY-X的平方+Y的平方-X的平方+Y的平方-8XY =-2X的平方+2Y的平方
课外拓展 2、 2×4-2×2×0.5×2=8-4=4
第22 ~ 24页 一、810076
二、不懂 三、(1)Y=10X+30 (2)是，因为它是一条不经过原点的.直线
五、A1(4，0) E1 (1,0) B1 (4,3) D1 (1,3)
第25 ~ 27页 一、(-3，2)(-3，-2)(3，-2) 二、26 三、ADBDB
四、因为∠ABD>∠CBD,∠ADB>∠C
CDB，所所以AB+AD>BC+CD 五、1、AD=AB+BD=AC+CD=AB+BC+CD 2、AB=AD-BD=AC-BC=AD-BC-CD 3、BC+CD=AD-AB 4、BD-CD=BC
课外拓展
1、(1)1、2、3、4、5 (2)Y=n (3)100
第28 ~ 30页 一、1、6 2、8
二、=-x+5+4x+5x-4+2x^2 =x^2+9x-1 三、BDCDDB
四、解：BE=DE=1.7cm
课外拓展 2、3分=180秒 他们相遇5次
第31 ~ 33页 一、1、误差<1m X约等于6 误差<0.1m X约等于5.3 2、(2)2×3-1×2×0.5×2-1×3×0.5=6-2-1.5=2.5 二、CD 三、2、4
四、证明：因为OP是∠AOD和∠BOC的平分线 所以∠AOP=∠DOP,∠BOP=∠COP
即∠AOD-∠BOP=∠DOP-∠COP 所以∠AOB=∠COD 在三角形AOB和三角形COD中
OA=OC ∠AOB=∠COD OB=OD 所以三角形AOB全等于三角形COD 所以AB=CD
课外拓展 1、(2)S=2×16×2=64 2http://www.31myhome.com/、(1)4种 (2)20种
第34 ~ 36页 一、CDBB 二、略 三、1、2 2、5 四、略
课外拓展 合数 520米
第37 ~ 39页 一、BCCD 二、略 三、1、自己画 2、(6+8)×2×0.5=14
四、1、 1：1 六、计算 解：因为AB=BC 所以∠ACB=∠A=15 因为BC=CD
所以∠CDB=15 因为∠CED+∠DEF+∠FEM=180 所以∠FEM=15
第40 ~ 45页 一、DC 二、1、5立方=125 2、∠M=180-35-40=102
三、错对错对对错对对对
一、CBB 二、1、对应点：A、E D、H B、F C、G
对应线段：AD、EH AB、EF DC、HG BC、FG
对应角：∠A、∠E ∠B、∠F ∠D、∠H ∠C、∠G
2、对应点：A、F B、D C、E
对应线段：AB、FD BC、DE CA、EF
对应角：∠A、∠F ∠B、∠D ∠C、∠E
三、240÷2=120(m) 510-240-120=150(m) 四、对对对错错错对对
课外拓展 1、如图所示 OA平行DM 所以∠a=2分之1∠M ∠a=22.5
第46~50页 一、C
二、1、[(a+b)(a-b)]÷(a+b)=2.394448725
2、(2a+1)+(a+5)=0 3a+6=0 3a=-6 a=-2
四、1、因为DG是EF的中线 所以EG=FG 在三角形DEG和三角形DFG中 EG=FG ∠DEG=∠DGF DG=DG 三角形DEG全等于三角形DFG 所以DE=DF 所以三角形DEF是等腰三角形
2、9又3分之1
五、Y=4分之7X
一、选择 A 二、1、X=正负17 2、X=正负9分之4 3、3分之2+根号7三、1、是 2、(1)Y=0.6X X>0 (2)2.6X=21 X=35
四、1、(1)1：1 (2)略 2、(1)Y=40X (2)Y=35X+80(3)2+(1620-80)÷35=2+44=46
五、125的立方根=5(cm) (5×5)÷8=8分之25
六、对应点：D、D E、C C、A F、B
课外拓展 1、23个
第52 ~ 63页 一、 (1)证明：Y是X的正比例函数 Z是Y的正比例函数 Z是X的正比例函数 (2)Z=4分之1X
二、根号81=正负9 (-2)的平方=4=正负2 所以X+Y=11或-11或7或-7
三、DBA 四、略 五、解：设宽为X 2X·X=1600 3X=1600 X≈533
一、1、Y=X 2、X=3分之1 二、ACC
三、1、-7ab(4a-3b+s) 2、=3ab·4c-3ab·3ab =3ab(4c-3ab)
3、=a(a^2 -4ab+4b^2 ) =a(a-2b)的平方
4、=9(Y-X)的平方-6(Y-X)+1 =[3(Y-X)-3(Y-X)]的平方
【拓展】初中学习数学技巧
一、基础知识不扎实。
数学科目的很多知识仍然要求学生熟练记忆，而这往往是学生容易忽视的，认为没有必要记忆，多数学生的基础不扎实与这有很大关系。只有在这些基础都打得非常牢固的前提下，才能在数学学习上争取更大的提高。
二、看题不清，审题不准。
审题是做对题的基础和前提，一旦审错题，后面的工作就白做了，出力不讨好！所以一定要重视审题环节。
建议：读题的过程要慢，不放过任何一个条件，任何一个字，要将重要的字眼做好标记！在平时的练习中就要有意识地培养这种习惯。但做题要快，争取用最少的时间得到更多的分数。
三、考虑不周，漏解的现象较多。
一般情况下，填空题中会有一个题目涉及到多解的情况，后面的大题中也会存在分类讨论的问题，所以要心中有数。凡是题目中涉及到点或者线段的运动，产生线段的相等（如等腰三角形、平行四边形）时，往往会出现两种甚至多种情况。
四、抄错题的现象也很常见。
有些学生在草稿纸上做的是对的，写在答题纸上就抄错了；有的学生在计算过程中，上一步是对的，到下一步就抄错了，结果连锁反映，一错到底。
建议：眼睛看准，做出了某一道题时不要太激动。考试时，最好内紧外松，控制心跳速度，始终以一种平和的心态面对考试。计算中要注意前后对照检查，及时发现问题；算出很复杂的结果时，更要引起注意，很可能是中间过程出错了，这时要自行检查。
五、做综合题缺少思路和方法。
这是很多学生存在的问题，遇到综合题就不知道怎么去分析，找不到切入点，只好说一句我不会。
建议：眼、脑、手并用，静下心来，仔细读题，边看题边画草图，或在原图上标出条件（如相等的线段、相等的角等等），要确实肯动脑去思考，相信自己，勇于探索。但如果在5分钟之内没有任何思路，建议跳过，去思考其它的试题，以防浪费了宝贵的时间。考试是在规定的时间里完成特定的试题，所以其实每一刻都是在跟时间赛跑，既比速度，又要保证做题准确率，两者同样重要。
以上是我个人对学生所存在问题的一些总结，希望存在以上问题的同学能从中得到一些启发！解决了以上的问题，每个人至少能提高10分，所以每位同学都要引起足够的重视。
另外，不管平时学习多忙，都要对自己在考试中的错题予以总结，反思做题方法，查缺补漏，掌握正确的学习方法，以求更上一层楼！
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