- 相关推荐
2017年3月公共英语一级口语考试攻略
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 以下是小编为大家搜索整理的2017年3月公共英语一级口语考试攻略，希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!
一、2017年3月公共英语一级口语考场常用语
口语考场常用语和常见话题
全国英语等级考试口语考试A节为考生熟悉的简单介绍个人学习或工作情况问题，考生应力争不要在此部分丢分。考试的引导均为英语，考生如果熟悉这些话题，平时多加练习，考试中就能应对自如。下面列出一些考场常用语和常见话题：
①考场常用语
Good moring.My name is…, and this is my colleague… He is just going to listening to us. And your name is…?/ What’s your name?
First of all, we’d like to know something about you, so I’m going to ask you some questions.
Where do you come from?/Where are you from?
Are you a student or do you work here/there?
What do you study/do?
Do you like it?
Do you work?/Have you got a job?
What’s your job?
Which school are you in?
What subjects do you like best?
What subjects are you good at?
Which subject is the most difficult?
二、2017年3月公共英语一级口语考场常见话题
模拟考场
关于家乡的话题
Where are you from?
How long have you lived there?
How do you like it? Why?
Do you live near here? Where about?
What do you think are the good points about living in the city?
关于家庭的话题
Could you tell us something about you family?
What does your family usually do for the weekend?
What do you think about living together with your parents?
关于兴趣爱好的话题
Do you have any hobbies?
How did you become interested in the hobbies?
更多相关文章推荐：
关于学习或工作的话题
What are your favorite subject?
What kind of job did you do?
Have you ever worked during the vacation?
Why do you want to go back to study instead of going on with your work?
What did you enjoy most about your campus life?
关于未来计划的话题
Do your think English is important for your future plans?
Why is English important?
三、2017年3月公共英语一级口语考试注意事项
1. 要首先了解口语考试程序
考试程序是这样的：1)考生首先进入候考室，在引导教师的指导下写登分卡上考生应当填写的信息。注意登分卡上的信息一定要填写正确，清晰，否则可能造成机器无法读卡，考生拿不到成绩。2)考生在候考室等待考试。引导教师每次叫两位考生入场。叫到的考生带着登分卡和有效证件从候考室进入考场，按AB编号就坐。3)进行A节考试，内容包括与考官问候、按考官要求递交登分卡及按考官提问进行简单自我介绍。4)进行B节考试，考生之间互相提问。5)考试结束，与考官道别，考试离开考场。
需要注意的是，一级考试的第二环节是考生之间互相提问，不要将口试教师当作交谈对象。
2. 放松心态，表现大方、自然
考生在进入考场时可以主动和考官打招呼，口试教师都会微笑回应。通常考官会给考生几秒钟时间就坐，并把书包等物品放好。不要过于仓促地开始考试，那样会使自己心情紧张，影响发挥。
好的应考状态应该是自然大方、叙述清楚。一级考生普遍存在听力问题，往往听不明白考官的问题。口语考试体现的是一个交流的过程，听不懂没关系，这时考生要立即礼貌再问清楚，可以要求老师重新提问，切忌不能冷场。如：I beg your pardon?或 Would you please repeat?这样并不会使考官对考生的印象打折扣，相反可以表现出考生的互动交际能力。对方为你重复说过的话你要及时表示感谢：Thank you!相反，如果对方向你表示感谢，你要做出回应：You are welcome.
口语考试不但是话语的交流，还应该有身体语言的交流，用身体语言交流的目的其实也是对自己发言的一种补充。考生应该像运用母语谈话时一样，通过眼神、手势邓身体语言丰富自己的谈话内容。语气的转折、停顿，配合适当的肢体动作，恰恰反映出考生对语言交流功能的本质、力度的一种把握能力。当然，这也不是鼓励考生在考试时手舞足蹈，肢体动作要运用恰当。
口语考试考查考生的互动交际能力。在考生互相提问环节中，一考生提问或回答缓慢、迟疑，你要有足够的耐心，鼓励对方开口。如果对方始终不予配合，可以向口试教师求助。
考试结束要向考官致谢，与考官道别，然后离开考场：Thank you teacher. Goodbye.不要向考官询问与考试成绩有关的信息，考官不会透露，相反会使你留给考官的印象打折扣。
3. 考试过程中掌握好时间
考试时要掌握好时间，把每节口试考题所要求的内容在所要求的时间内表达完毕，做到既不剩余时间，又不拖延时间。
一级考试内容比较简单，考生应尽量扩展话题，尽量地丰富表达内容。例如考官问：Do you like English?考生不要简单地回答Yes或No，应该进一步给出理由：I like English because it is very useful.如果考官没有打断你，可以继续说：I have been studying English for 3 years.再比如，考官问：What’s your father?考生不要简单地回答：He is a teacher.对此问题还可以继续介绍自己的父亲：He likes his job very much. He is a very strict but kind teacher.第二节考生互相问答部分，考生不必拘泥于图画的内容，可以进一步扩展。如对方问到：When do you usually go to school?不要简单回答：7 o’clock.还可以进一步解释：My home is a bit far from my school, so I have to go to school early.
但是也要注意到不要说得过多，考试中两位考生的机会是均等的，要给另一位考试留出充分表达的时间。如果考试答题超过的时间限制，考官会用“Thank you”来题型考生结束谈话，这时，考生如果还没结束内容的表达，也应该立即结束谈话。但是不必因为考生打断你的`话题感到紧张不安。
4.要及时调整好心理状态
PETS一级口语考试对考生的基本要求就是在生活、社交的场合能与外籍人士进行沟通和交流。每年的考试标准都是统一的，不会忽高忽低。考生最容易出现的问题是紧张，因此，考前最需要的是调节心理状态。
考生应把口语考试当作日常的对话练习，不必过于紧张。全国英语等级口语考试中两位学生是呈直角就坐的，目的就是避免考官与学生面对面，对考生造成压力。考试的第一环节为考官与考生互相了解，主要目的也是缓解考生的紧张情绪。考生考试过程中及时紧张也不要向考官说诸如“Sorry ,I’m very nervous.”的话。那样会使自己更加紧张，给考官留下考生心态不好的印象。
口语考试每部分的时间是有严格限制的。当考生答题超过时间限制，考官会打断学生，考试即进行下一环节。此时考生不必过于紧张，不要以为自己说得不好被打断了。应立即集中精力进行下一环节。一旦考试过程中发现自己犯了错误，如果有机会就立即纠正错误，如果没有机会纠正则应尽快调整心理状态，组织语言文字，为后面的考试做好准备。口语考试中是允许考生犯错误的，考官不会逐个按照错误给考生扣分的。
5.注意考试评分的主要标准
总之，在语法与词汇方面考生要注意句子的时态、人称变化以及词语的搭配等问题。
全国英语等级考试口语考试还考查考生的互动交际能力。考生应该在允许的情况下，积极主动地交流，大胆开口讲话，尽量增加语言输出，必要时使用一些交际手段。互动交际是口试评分标准中非常重要的一点。口语考试主要考查考生的交际能力，允许语音带有母语口音，允许犯不影响整体理解的词汇语法错误。
6.控制好表达的速度
许多考生往往认为表达的速度越快越好，事实是，根据考试评分标准的要求，考试既注重考生的流利程度，也注重内容的表达。考试过程中考生应尽量用适中的、均匀的速度进行表述。因此，表达只要不出现过多的停顿没有多大的关系。考生在思考措词时，如果进行短暂的思考，尽量使用交际功能表达中常用的话语连接词如：well…,you see…, I mean…, that is to say…等来过渡，以避免表述过程中不自然的打断。
更多相关文章推荐：
一级考试中所用的句子都比较短，更要求考生能尽量连贯地表达。因此一级考生要做到多问细听慢回答，即问清考生要求，听清考官提示，组织好思路，连贯流畅地按照要求提问或回答。
四、2017年3月公共英语一级口语考试的形式与程序
PETS一级口语考试的形式与程序
1. 概述
PETS一级的口语考试部分通常单独安排在笔试内容之后。口试分为两节，测试考生用英语进行口头交际的能力，考试时间约为8分钟。每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式，一名口试教师(Inerlocutor)主持口试并评分(总体印象分)，另一名口试教师(Assessor)不参与交谈，专事评分。
口试A节为考生个人情况介绍。口试教师会问一些与考生日常生活或工作学习有关的问题，考查考生初次见面时向他人提供个人的事实性信息(如姓名、出生地、职业、家庭)的能力，考生也应该能给出狱他们的日常生活及兴趣爱好有关的信息。该节大约需要三分钟时间。
口试B节为考生相互回答。本节考查考生根据信息卡内容就具体事实性内容进行互相问答的能力。信息卡分为提问卡和回答卡，内容涉及到日常生活、爱好等。一位考生根据问题卡提问，另一考生可根据回答卡或自己的实际情况回答，之后两人互换，第二位考生问，第一位考生回答。这一节要求考生掌握有关个人目前状况，以往的经历以及将来的打算的表达方式，如考生的兴趣爱好，生活习惯等。该节大约需要五分钟。
口试结构如下表所示：
|
节 |
时间（分钟） |
为考生提供的信息 |
考查要点 |
考生需提供的信息 |
分数 |
|
A |
3 |
口语教师提出的问题 |
回答问题 |
提供个人信息 谈论个人目前状况 谈论个人以往的经历 |
5 |
|
B |
5 |
信息卡（图片和尽量少的英语文字） |
补充阐释 |
交流信息 谈论个人目前状况 谈论个人以往的经历 谈论个人将来的打算 |
|
2. 考试形式
① 规范形式(2个考生)
A节：考生个人情况介绍(3分钟)
A节考试的主要目的是通过询问一些有关考生个人的问题，考生与考官相互有所了解，从而让考生的情绪放松。
负责提问的口试教师首先与考生打招呼，如Good morning/ afternoon,对考生做自我介绍并介绍Assessor,如My name is… This is Mr/Ms…He/She will just listen to us.
然后考官会询问考生的一些个人信息，问题会根据考生的年龄、身份稍有不同。例如：
询问考生：What’s your name? Are you a student? Which school are you from? What subjects do you study? Which subject do you like best? Which subject do you find is the most difficult?
询问成年人：What’s your name? Do you work? What’s your job? How do you go to work everyday? Do you like your job? Why or why not?
为避免一个考生背诵另一考生的回答，两个考生的问题不会完全相同。如果考官感觉到考生背诵事先准备好的东西，考官会予以打断。
A节主要是口试教师同考生之间交流，一般不要求考生之间互相交谈。
B节：考生相互问答
B节考试的主要目的是让考生有机会通过合作问答互相传递信息。
口试教师分别递给两个学生一张提问卡和一张回答卡，每张卡片内容和提示单词进行问答。两周卡片的提示单词和图片完全相同。例如：口试教师会告诉考生，He/She made a telephone call. Please ask him/her five questions about it according to the card. 图片上是5个问题，提示单词分别是：to? time? place? about? long?也就是说，一名考生应根据图片提示5个与打电话相关的问题，给谁打电话?什么时间打的'?在什么地方打的?关于什么事情?打了多长时间?另一名考生应根据图片提示内容对这5个问题作出回答。
考生的机会均等，各自有提问和回答的机会。
本节中的交谈只在考生之间，口试教师不参与交谈，因此考生不要将口试教师当作谈话对象。
② 3个考生的考试形式
如果考生总人数为单数，最后一组考生的人数是3个。3个考生所用的材料与两人组的规范形式基本相同，但是时间稍有延长，A节4.5分钟，B节7.5分钟，考试时间共为12分钟。
A节的内容与两人组规范形式完全一样，考官首先介绍自己，然后分别询问各考生的情况。所问问题会稍做变化，考生应尽量避免背诵。
B节的内容与两人组规范形式一样，只是多一套题目。采用循环式问答，即首先考生A问考生B答，然后考生B问考生C答，最后考生C问考生A答。这一环节中，谈话应在考生中间进行，不要将口试教师当作交谈对象。
更多相关文章推荐：
【3月公共英语一级口语考试攻略】相关文章：
2015年公共英语一级考试口语词汇07-05
公共英语考试一级口语练习题06-30
2016年公共英语一级考试级常用口语08-22
公共英语五级口语备考攻略08-01
公共英语一级常用口语指导06-08
2017年公共英语一级考试口语测试题09-01
公共英语一级口语注意要点09-30
公共英语一级单项填空高分攻略10-22
2017雅思口语考试高分攻略09-24