2017年高考地理考试大纲修订深解读
导读：目前，教育部考试中心下发了《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》，发布了考试大纲中部分修订的内容。地理考纲指出，2017年普通高考考试删去“自然灾害与防治”模块。考生从“旅游地理”和“环境保护”模块中任选一个模块作答。现结合修订内容，从如下三个方面分析2017年地理高考备考。具体内容请看如下信息，更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
地理：深化理解深度，强化多维运用
一、全国卷与山东卷对比分析
高考试题的命题是根据教育部考试中心《普通高等学校招生全国统一考试大纲(文
科•课程标准实验版)》，结合基础教育的实际情况，制定《普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(文科)》的地理科部分。
地理学科命题注重考查考生的地理学习能力和学科素养，即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。
考核目标与要求主要有：1、获取和解读地理信息;2、调动和运用地理知识;3、描述和阐释地理事物;4、论证和探讨地理问题等四个方面。这四个方面又分为三个不同的水平层次考查。其中,山东卷与全国卷的不同主要表现在以下几个方面:
1、全国卷题型稳定,题组命题思路特征明显。
选择题在题组方面的特征很明显,多采用一拖三的题目,即题目用一组材料或图示连续命制三题,这样对学生综合分析和解决问题的能力要求比较高。相比之下山东卷在这些方面试题题组命题思路特征不明显。
2、全国卷不同题型对不同能力的考察要求较高。
新课标全国卷选择题主要考查考生获取和解读地理信息,调动和运用地理知识的能力,而且是每一个题同时考核这两大目标与要求。山东卷对每一小题的考核目标与要求较为单一。
3、全国卷主干知识抽样考查,但具有专业性。
与山东卷相比,全国卷除了对自然地理基本原理的考查,对自然地理要素及其变化对人类活动的影响方面考查增多,即专业性增强。在知识覆盖方面,新课标全国卷对主干知识抽样考查,不追求面面俱到,山东卷考查的主干知识覆盖面较广。
4、全国卷试题设计情景更贴近生活实际,引导考生关注生活。
山东卷一直以学科主干知识为考查重点,在命题素材的选取上,新课标全国卷试题体现的更加明显且稳定,取材密切联系生产生活实际,以现实生产生活为背景,考查学生学以致用的能力,引导学生关注生活,关注生产和人类社会的发展。
二、应对策略
1、复习时要突出主干知识,注意地理原理和规律的分析。
在复习备考中应化繁为简,重点要吃透,突出主干,强化重点。复习中一定要掌握地理学科主干知识,而且还要注重地理原理和规律的分析,只有这样才能以此知识为生长点去获取更多的知识。
2、培养学生理论联系实际,把知识应用于生活的能力。
在复习过程中要用心去关注生活中蕴藏着的地理教育资源,根据课程内容和试题内容,充分了解相关地理新闻。禁忌对知识点的死记硬背。
3、加强对地理图表和文字材料的阅读训练。
在复习过程中,要注意训练各种图表判读的.方法和技巧,重视图表文之间的相互转化,训练从图表中提取信息的能力。
三、备考建议
高考地理命题根据新课标的精神与新课改的方向，不注重知识的死记硬背，而是关注知识的应用，强调知识的综合联系。在2017年的备考中，给考生提出以下建议：
1、夯实基础，主抓地理主干知识的理解和掌握
在一轮复习中，注意基础知识复习的全面性和知识点之间的联系性。建议大家制定每一专题的知识网络框架，每一模块的框架。
自然地理如地球运动的地理意义，大气环流，气候的分布规律以及成因分析，常见天气系统，水循环和洋流;内外力作用与地貌;自然环境的整体性与差异性;主要的自然灾害的分布、成因以及预防措施等。
人文地理，人口自然增长、人口的迁移，城市空间结构及其区位因素，城市化问题及其防治措施，工业、农业的区位因素及其变化，交通方式的优缺点，旅游资源的评价等。
2、注重能力提升，培养读图审题、答题能力
针对选择题，最好把常见地理图像熟悉一下，结合经典试题，图文结合，理解记忆;针对综合题，关键还是巩固提高审题、答题能力：提取和解读地理信息，调动和运用地理知识，描述和阐释地理事物和论证和探讨地理问题四项能力。
3、教学中的问题要以人地关系为主线,关注整体性原理和可持续性发展的理念
全国卷试题所有的细节都围绕其主题进行,试题设计以人地关系为主线,突出人类活动与地理环境的关系,而且试题情景和问题中需要学生把握整体性原理的应用和可持续发展的理念,即强调人地协调,注重区域可持续发展。
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