2017年高考大纲修订有哪些变化
近日，教育部公布了2017年高考考纲修订内容，有了不少新变化。那么，2017年高考大纲修订有哪些变化?以下百分网小编搜索整理的关于邗江中学的名师对高考大纲变化可能会产生的影响进行解读，欢迎参考阅读，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
语文
适当注意实用类文本训练
■邗江中学 谢树峰
2017年全国高考考纲在语文科目上有了很大的调整，适度增加阅读量，对学生阅读速度和信息概括能力提出了很高的要求;取消选考模式，将“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”均作为必考内容;在“古诗文阅读”部分增加“了解并掌握常见的古代文化常识”的考查内容;优化考试内容。增加了对文言文、中华优秀传统文化常识考查的试题。
全国卷的变化调整，势必会影响江苏高考。全国大纲要求“文学类文本”和“实用类文本”都作为必考内容，而江苏这几年都是文学类必考，虽然江苏高考考纲规定论述类和实用类是任选其一来考，但一直都是考查论述类文本，很多老师已经忽视了实用类文本，所以全国卷的变化提醒考生要适当注意实用类文本的训练。同时，老师要注意训练提高学生的阅读速度，提升学生的信息概括能力。
数学
靠“刷题”拿高分越来越难
■邗江中学 张太冬
全国考纲是教育部考试中心和各分省命题省市在命题中都应当严格遵循的，是制定《考试说明》的原则依据。各分省命题省市在全国考纲的基础上，结合本省市高考方案和教学实际制定符合本省市的《考试说明》，所以大家一定要重视!
全国考纲这次修订有两个显著特点：一是明确提出从数学思想方法、数学能力、数学的科学与人文价值3个方面考查学生的数学学习情况。二是删去了选考模块“几何证明选讲”，这更有利于中学数学的教学和复习备考。
江苏考生应该注意以下几点：此次大纲修订，老师、家长和考生没必要惊慌，2017年各学科的整套试卷难度会继续保持稳定，新加进大纲的必考内容也只是中低难度。不少学生在数学学习上以“刷题”为主，对于基本概念、基本公式的生成过程、推导过程都是稀里糊涂的。在不求甚解的情况下，机械地背定理、背公式，做题的时候直接往里套，简单题还能应付过去，稍微灵活一点的就束手无策了。而此次新考纲的要求透露的信息是想靠“刷题”拿高分将越来越难了。注重基础性，并不意味着题目会变得简单，而是考查学生对基本公式、定理能否吃透，能否举一反三。
英语
词汇量要求达到3500个
■邗江中学 王如珍
2017年高考考试大纲英语学科未作任何调整，但仍然要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题，要求词汇量为3500个左右。听力仍要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。阅读要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。写作要求考生根据提示进行书面表达。口语要求考生根据提示进行口头表达。
物理
新增模块难度不会很大
■邗江中学 石超
2017年全国考纲的修订对物理学科的影响非常大。
现行考试大纲规定的4个选考模块分别为选修2-2、3-3、3-4和3-5，修订后的考试大纲删去选修2-2的内容，将选修3-5的内容列为必考，其余2个选考模块的内容和范围都不变，考生从中任选1个模块作答。针对江苏考生原本就没有选修2-2，所以删去选修2-2的内容对考生没有任何影响;将选修3-5模块的内容列为必考，“动量”(限于一维的碰撞与动量守恒)内容的加入，使中学物理经典力学的知识体系更为完整，学生可以用于综合分析解决问题的手段和方法更为丰富，更能满足高校对高考理工类人才的选拔和未来培养的基本素质要求。
江苏高考试卷，选修3-5作为选考模块独立出题，部分学校可不选学此模块，所以预测2017年江苏高考中，动量与三条计算题进行融合可能性不大，3-5模块仍然独立出题，所以对2017届江苏考生影响不大，又鉴于这部分知识刚刚确定为新必考内容，所以选考3-5的考生可以适当关注3-5中动量和能量的结合的题目，即使出现此类题目预测难度也不会很大，此次考试大纲的变化对2019届江苏考生可能有较大的影响。
考生在复习备考的过程中要狠抓基础，做好基础题、中等题，摈弃偏、难、怪题。
生物
关注新科学成果和社会热点
■邗江中学 谈广伟
新考纲对能力要求的一些表述进行了调整。
修改后的表述，指向性的侧重点发生了变化，这会使试卷上的命题素材发生些变化，命题素材可能更加关注生物学科一些新的科学成果和一些社会热点问题。比如，像青蒿素这一个热点问题，是当前科学的一个重大发现，也是与生活中的`一些疾病(疟疾等)密切相关的科学成就。
“微生物”的知识方面，试题涉及的宽度和深度稍微会有所加大。所以学生在备考中，重视程度和习题难度都应该再加大一些。
化学
关注“化学核心素养”动态
■邗江中学 杨丽娟
2017年高考全国统一考试大纲(化学)考试范围作了调整与修订，选考内容删去了“化学与生活”、“化学与技术”两个模块，侧重考查“物质结构与性质”、“有机化学基础”两个模块，考查内容上更接近当前的江苏高考。
从考核目标与要求看，全国大纲注重考查学生“接受、吸收、整合化学信息的能力，分析和解决化学问题的能力，化学实验与探究的能力”等，与当前江苏化学高考“重在真实有用的情景下考查学生的化学基本素养、信息提取与加工能力、问题解决与实验探究能力”基本一致。
需引起重视的是，全国大纲(化学)对“全面检测考生的化学科学素养”提出了进一步要求，对江苏考生来说，平时需要积极关注、收集、认真分析有关“化学核心素养”的研究动态与最新研究成果，以更好地把握江苏化学高考方向，包括答题规范与技巧等。
历史
要注重夯实基础提升能力
■邗江中学 易劲
全国大纲与江苏省《考纲》有内在的一致性，都注重对学生能力的考查，因此对新考纲的深入理解对江苏高考备考有一定的指导意义。但是江苏高考为独立命题，因此在复习备考中应坚持在新大纲指导下，体现江苏《考纲》的主导作用。江苏高考历史试卷考查知识点全面，命题角度新颖，引用材料广泛，注重学生能力与素养的考查，因此各位江苏考生目前应在老师的指导下认真完成一轮复习，注重夯实基础、提升能力、构建学科知识体系。
政治
同时关注时政与生活热点
■邗江中学 王美玲
全国考纲中，政治学科主要调整了“考核目标与要求”，即对“获取和解读信息”“调动和运用知识”“描述和阐释事务”“论证和探究问题”四项能力考核目标的解析内容进行了修订完善，更加注重对考生能力的考查，强调理解基础的知识判断、迁移、整合及实际运用，并注重德育导向和社会主义核心价值观引领作用的发挥。
据此，考生在复习中要强化知识的理解和主干知识的整合迁移，提升解题能力，同时关注时政与生活热点，实现知识、能力、觉悟三者高度统一。
地理
要培养解决地理问题的能力
■邗江中学 叶慧
全国考纲中，高中地理学科的考试范围必考内容没有变化，选考内容中删去“自然灾害与防治”模块，考生从“旅游地理”和“环境保护”模块中任选1个模块作答。由于江苏是自主命题，地理试卷的题型组成、试卷结构、考查内容等均与全国卷有较大的差异。比如选修模块的考查，江苏卷中涉及“环境保护”、“旅游地理”、“海洋地理”和“城乡规划”四个模块，考生从中任意选择两个模块作答即可，这与全国卷的差异极大，所以“全国考试大纲”中地理选考模块的变化对江苏的考生基本没有影响。
考生要注重地理学科主干知识的系统复习和学习能力的落实训练，以能力立意为导向，培养关注和解决地理问题的能力，提升学生的地理学科素养。
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