史上最人性化的三所科大院校公布
最人性化的科大院校，当然非南方科技大学、中国科学院大学、上海科技大学了，不但每人有导师配置，主要以理工科为主，培养具有创新精神、科研精神的优秀人才。下面就随应届毕业生网小编具体来了解史上最人性化的三所科大院校的情况吧!
一、南方科技大学
南方科技大学(South University of Science and Technology of China)，简称“南科大”，是国家高等教育综合改革试验校，是由广东省领导和管理的全日制公办普通高等学校，是深圳市创办的一所创新型大学。
2011年3月，南科大教改实验班开学，2012年4月，教育部同意建立南方科技大学，并赋予学校探索具有中国特色的现代大学制度、探索创新人才培养模式的重大使命。目标是迅速建成国际化高水平研究型大学，建成中国重大科学技术研究与拔尖创新人才培养的重要基地。
学校位于深圳市南山区，校园占地面积194.38万平方米，规划总建筑面积为70多万平方米，分两期建设。一期工程32栋主体建筑及配套工程建筑面积共 20.26万平方米，满足2100名在校生办学规模的建筑需求。校园二期工程规划建筑面积约50万平方米，计划2016-2018年陆续投入使用，届时将满足8000在校生的办学需求。
而南科大，有哪些特殊的模式呢?
1.招生
2011年，南方科技大学自出考题和主持面试，通过自主招生模式招收了第一届学生。作为体制外的教改班学生，他们一度成为了外界的焦点。如今，毕业生“超过76%被世界名校录取”也不时成为人们的谈资。
从第二届开始，高考成绩纳入了南科大招生参考的范围，“6+3+1”的招生模式应运而生。
6+3+1 模式，即高考成绩占总成绩的 60%、学校组织的能力测试成绩占 30%(学业能力测试占 25%，面试占5%)、高中阶段平时成绩占 10%。
你高一到高三的平时成绩都被列入考核范围啦!所以说，想上一所好大学，靠高中后期拼一把都不太实际了……而在未来这或许就是一种趋势。
2.教学
在教学培养的细节制度上，可以看出南科大给予了学生较大的自由度。
南方科技大学以学分制、导师制、书院制为基础，并采取“2+2”的人才的培养模式。
弹性学分制——南科大学生只要在四年时间内修够学分即可申请提前毕业，相比之下，国内高校实行弹性学分制的并不多见。在南科大的第一届毕业生中，就有 3位是提前毕业。而还有三位毕业生直接赴牛津、加州理工、耶鲁三所大学读博。
双导师制——每个学生学生都会有生活导师和学术导师，生活导师则与学生进行生活、人生理想、未来道路等方面的交流。学术导师则专注在学生的科研学习上。多年后，学生们应会回忆起和导师一起上下课、用餐、在校内漫步的那段温馨时光。
书院制——南科大设致仁、树仁、致诚、树德4 大书院，新生可以根据喜好加入任何一个学院。而每个书院的名字和文化寓意皆出自古代典籍，如《礼记·大学》、《荀子·不苟》、《晋书·谢安传》。一个理工科大学文艺起来，还是别有一番风味的。
2+2培养模式——大一、大二不分专业，实行通修通识教学，这有点像国科大的第一阶段，主要是为了积累基础学科知识，为科研打下基础。到了大三，学生就可根据自身的特长和发展要求选择主修专业了。
三学期制度——第三学期鼓励学生进行国际交流、产业实习和社会实践，进一步培养学生的综合能力。
另外南科大最自由开放的地方，就是想搞科研的同学不用熬到研究生，因为本科生可进入科研实验室，参与导师课题组研究。实际上南科大许多本科生都在国际学术刊物上发表过学术论文，以及参加一些学术会议。这一点也为培养科研型人才早早打下了基础。
值得一提的是， 2014 年耶鲁大学化学系在中国招了 2 名博士生，一个是 985 院系的研究生，另一个名额给了南科大的本科生——耶鲁方面认为南科大的本科生已具备直接读博的科研能力。
顺便说下，耶鲁给了这位南科大学生“全额奖学金”的福利，每年超7万美元，连续发放5年。
哦……7 万美元是什么概念?为了说明这点，小编先掐指算一下自己的年薪……也就是……嗯……好的我们进入下一个话题吧。
知识改变命运啊……
3.师资
在师资方面，南科大可算得上是大手笔，截至 15 年 12 月初，南科大已签约引进教师 215 人，全职到校 195 人达30%。这个比例对一所年轻的大学来说是很难得的。
此外，100% 的教师都拥有博士学位，90% 以上拥有海外工作经验，60% 以上具有在世界排名前 100 名大学工作或学习的经历。
教师中包括院士 5 人。
二、中国科学院大学
1978 年，中国科学院研究生院成立了，而且比较任性——国务院批准创办的.第一批研究生院，教育部批准的正规高校，隶属中国科学院。
来头不小的它，这么多年来通过中科院强大的科研优势和教育资源，已经培养了很多科研人才。
但在当时，它是一所专门从事博士、硕士研究生教育的新型现代化研究型高等院校，因此入学的最低门槛是研究生。 2007 年 7 月 16 日，它虽然正式更名为中国科学院大学，但研究生教育为主的方针依然没有改变。
后来经教育部批准，2014 年国科大才开始招收本科生，走上了本科生培养之路。这可以说是国科大对未来发展的长远定位。
1.教学
有着中科院撑腰，仗着天时地利人和，国科大的学生不仅有众多的科研资源，而且在平时的学习中，更是能享受到一些制度的优越性。
学业导师制——每位学生都会配备一位学业导师，学生可以和导师聊生活、学习、哲学和人生理想。
小班制——进入专业课学习阶段后，你会发现一个班不超过 30 人，同时有一种“”天啊老师好像对我投来了赞许的目光“的感(cuò)觉。
学霸心想：老师终于不忽视我举手回答问题的诉求了!
学渣心想：这手机没法玩，觉没法睡了……
“三段式”培养——国科大将大学 4 年划分为3个阶段。
一阶段：你会花一年半的时间学习数学、物理、语言文化类、素质教育类课程。然后像高中分班一样，重新选择专业。
二阶段：你已经做出了命运的选择，接下来的时间里将认真学习专业基础知识。结束后，你在专业的某个细分领域发现自己的“真爱”，就去投奔对应的导师吧!
三阶段：来到这个阶段，你开始接触科研了，大四的前半年，你将被安排到国外高水平大学或研究机构进行一个学期的访学，然后一不小心成了“海归”的你回到专业导师所在研究团队及实验室，继续进行科研实践。
你还会从海归一不小心变成“研究生”——在条件满足的前提下，自然过渡到研究生学习阶段……
学分制——对于提前修满学分的学生，将有机会提前进入下一阶段学习。
对学霸来说，他们回忆起了儿时跳级的感动
国际交流培训——主要体现在三个方面。
一是外语教学主要由外教承担，上起课来好像身在国外。二是学术讲座密集，且主讲者很多都是拿奖拿到手软的国际著名学者。三是上面提到的，到海外高水平科教机构学习研修。
此外，国科大还将尝试对高年级部分专业课学习实行“双语制”教学。
2.师资
目前，国科大有 276 余位两院院士、国家5995 名博士生导师、3 个国家实验室、80 多个国家重点实验室。
国科大拥有 39 个博士学位授权一级学科;53 个硕士学位授权一级学科。此外，还有 8 类专业硕士学位的授权资格。
…………
麻烦来个人帮我算一下，每个月给教师们发工资要多少钱?
三、上海科技大学
算起来，上海科技大学提出筹建的时间要比南方科技大学早上个 3 年左右。
2004 年 6 月 23日，在浦东建一所研究型大学的想法已经产生了。这所学校后来被命名为上海科技大学，在经历了漫长的建设后，2013 年它的首届学生正式上课——不过是研究生。
为什么是研究生?
因为上科大是上海市政府与中国科学院共同创办的，它一开始的定位就是高端科研，但本科生一般还不具备这样的水平和条件。再加上有中科院的资源，各种科研机构、研究所也得以相继设立……
从这点上看，上科大首先招收研究生也挺正常的。不过很快，一年后上科大的第一届本科生也入学了。其实国科大和上科大一样，都明白一所大学的核心所在是培养人才，特别是对社会年轻群体的教育。
1.招生
上科大的本科生招生分为高考录取，以及自主招生两个方式。
但在研究生方面，上科大历年都是招收中科院联培研究生。可以说有着非常稳定的生源。未来计划是希望自己的本科生继续在上科大读研、读博，继续深造，成长为高端的科研人才。
2.教学
对于建设世界一流大学，上科大在这一点上还没有太多考虑，而是想踏实培养科研人才，使他们日后为成为为国家效力的栋梁。不过对学生来说，国家的大环境好了，愿意留在国内的人才会更多。
分层教育——当上科大的本科生有点累，“心狠手辣”的学校让大一新生还没分专业的情况下，就要学遍数学、物理、化学、生物及工程课。而分层教育则使每一个学生的课表都不尽相同。
大学院制——上科大目前有4个学院，分别是物质学院、生命学院、信息学院和创管学院。另外，上科大实行大学院制度。也就是学院下不设系，一个大院统一管辖。
书院制——如果说学院是侧重于专业能力的培养，那么书院则把重心放在了综合素质和人格养成这一方面。与宿舍结合的书院，每周会有一到二位老师入住，制造更多讨论、交流的机会。
本科生导师制——为每一位本科生都配备导师，在学业、生活、职业等多方面为学生提供全方位的指导。
3.师资
截至 2015 年 11 月底，上科大已聘选 379 位专任教师。其中常任教授 87 位，特聘教授 292 位。
其中院士 26 人。
三所“科大”有什么共同点呢?
1.都实行了全程导师制，为每一个学生配备导师，除了学业和生活问题外，理科生和搞科研的老师在一起聊诗词歌赋，应该也是不错的。
2.都已经开展了本科生的教学工作。
3.以理工科为主，培养具有创新精神、科研精神的优秀人才。
不过它们之间也存在一些细微的不同之处：
1.国科大和上科大的“本科生涯”刚刚开始。
如果从本科生培养算起的话，这三所“科大”都比较年轻。而只有南科大产生了第一届本科毕业生，且获得了不俗的成绩。“白手起家”的南科大尚且如此，几年后的国科大和上科大会怎么样呢?
2.国科大和上科大有雄厚的院士师资背景，以及丰富的学术资源。
不过这两所科大，前期精力集中在研究生以上的高端人才培育，并且从初期开始便已具备一定的水平和规模。南科大虽然在这点上稍有逊色，不过它 90% 的海归教师队伍也弥补了一些不足。
3.南科大在它们两个面前则显得格外“特殊”。
一方面，南科大率先培养出了一批本科毕业生。另一方面，作为高校改革的先行者，它的办学模式、教学理念、以及对未来的宏大目标，都足以让所有人敬佩。
但无论如何，挥舞着教育改革大旗的南科大，以及开始培养本科生的国科大、上科大，它们的未来，都值得我们投以更多的关注和期待。
三个“科大”肩负着培养中国未来科技人才，以及教育改革的重担。
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