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体育生高考多少分可以上本科
体育运动是在人类发展过程中逐步开展起来的有意识地对自己身体素质的培养的各种活动。采取了各种走、跑、跳、投以及舞蹈等多种形式的身体活动，这些活动就是人们通常称作的身体练习过程。以下是小编整理的体育生高考多少分可以上本科，欢迎大家分享。
体育生考多少分可以上本科
体育类考生的分数是由文化课总分加体育专业分数共同换算得到的，体育成绩(满分100)×3.75+文化成绩(满分750)×0.5=综合成绩。
体育高考生高考分数的计算为两者(文化分与专业分)相加。只有两个分数都过了相应的本科线，才可以读本科，若有一个分数没过本科，即使两者分数加起来足够，也不能上本科。
体育生高考方式有哪几种
1、高水平运动员
此类招生是体育生中难度最大、专业要求最高的。对于此类招生院校资格，由教育部另行规定并于网上发布，每年招收专业、运动项目、名额都有明确规定和限制。
2、体育单招
此类招生是针对专业运动员或具有专业运动员水平考生设立的另一体育生高考种类，仅限运动训练及民族传统(武术、散打等)两个专业，此类招生院校的资格须经教育部批准。考生需具备最基本的条件:具备二级以上运动员技术等级。
3、体育教育、社会体育专业
这是国家为喜欢体育，有志从事体育教育、社会体育，但并无体育专业技术等级的考生设立的另一个体育生高考种类。此类仅限体育教育和社会体育两个专业。许多综合类大学都设有此专业。
4、特长生
特长生与高水平的区别在于高水平运动员是在各市地、省体育部门注册过的，特长生是没有经过注册的，有些学校的招生简章中称“高水平”为体育特长生，意即体育特长生包括注册与没注册具有相同水平的考生。
拓展阅读：体育生如何填写高考申请表
1、参加高考的体育考生必须参加全国高考。志愿填报方式和时间与其他科目相同。
2、体育志愿应提前填报，不得同时向本批理工志愿填报。否则无效。在其他批次，也可以申请理工类。
3、体育招生分为本科和高职(专科)两个阶段。具有体育艺术类专业学生资格的考生，无论学校的招生计划只有一批还是分为两批，都必须填报学校第一志愿的第一批，其余志愿由考生自己填报。
对于第一批未入学的学生，将按照普通考生的录取规则进行投档。特殊学生应按规定正确填写申请表。
高考体育生如何填报志愿
1、高考体育类考生必须参加全国普通高校招生统一考试，填报志愿方式和时间与其他科类考生相同。
2、体育类志愿填报在提前批次，在这一批次不得兼报理工类志愿。否则无效。在其他批次可兼报理工类志愿。
3、体育类录取分本科和高职（专科）两段进行。经审核具备体育、艺术类特长生资格的考生，无论所报学校的招生计划是只有一个批次或分两个批次的，都必须在该校的首批次第一志愿填报该校，其余志愿则由考生自行选择填报学校。
不在招收特长生学校的首批次第一志愿填报该校的特长生，投档时将按普通考生的录取规则进行投档。所以特长生要按规定正确填报志愿。
体育生高考志愿填报注意事项
1、填报体育专业志愿的考生必须参加全省（或直辖市、自治区）组织的体育素质测试，填报各地体育学院和独立学院体育专业的考生必须参加当地体育学院单独组织的体育素质测试。
2、同时参加了全省统一组织的体育素质测试和各地体育学院单独组织的体育素质测试的考生，既可以填报当地体育学院和独立学院的体育专业，也可以填报其它院校体育专业。
3、没有参加体育素质测试的考生填报体育类专业志愿等同于无效志愿。
4、各招生院校对考生身高、体育素质和文化成绩有不同要求，考生应在了解所报院校的具体规定后再填报志愿。
体育生可以从事哪方面工作
选择一：体育老师
相信这是很多体育生常见的问题，其实不原因做体育老师，但是为了有稳定的工作和收入，不得不做这么做，而且还要面临着家庭方面的压力，其实体育老师比较适合体育生，第一有专业知识，第二有一定的身材优势，在学校发展起来可能也比较稳妥。
选择二：健身教练
当前健身教练应该是很多体育生最想做的职业，以至于很多体育生从大学毕业以后就直接选择去健身房从事这个职业，而工作一段时间才知道不是那么回事。健身教练需要掌握专业的健身知识和健身技能，体育生可能具备了专业的健身知识，但是在实践方面是比较欠缺的，而实践能力是健身教练必须具备的，其次是一些高级技能是体育生在大学学不到的，比如功能性锻炼，针对性锻炼等，这些都必须经过系统的培训才能学到。
选择三：户外拓展的教练员或营销员
户外拓展行业可谓是最近三年才火起来的。当这些规模企业站稳脚跟后，市场就出现了很多的针对户外拓展、真人cs等各种户外运动项目的培训、演练。这些项目不仅企业喜欢、员工喜欢、一些大学、家庭、社会组织也很喜欢。户外拓展前景广阔，刚处在行业的快速成长期。是体育专业的同学们看好的行业，也是摆脱传统就业方向的一个好领域。
选择四：社会体育指导与管理
社会体育是指职工、农民和街道居民自愿参加的，以身体运动为基本手段，以增进身心健康为主要目的社会体育活动。社会体育专业学生主要学习社会体育方面的基础理论和基本知识，受到从事社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。
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