如何利用分数统计表填高考志愿
看好分数分布统计表
辽宁省招生办在其官方的网站4月10日公开了最近三年考生分数情况：2011-2013年辽宁省普通高校招生考试成绩10分一段统计表。这个表格被很多家长认为是辽宁省知分填报的重要参考，但是由于没有相关的录取信息，也不知道这个表应当如何参考。
通过这份考生分数分布统计表，考生与家长应当注意到辽宁省每年各批次控制分数线的划定有很大的弹性。例2：2013年二本理科控制分数线是 470分，过线考生数量为71494人，去除一本线上的31815人后，实际过线人数为39679人，而二本理科招生计划是36623人，也就是说，去除一本过线掉档的考生数量，二本过线考生也会有3000人无法进入二本院校。
结论：志愿填报将是决定考生是否能考上大学的重要因素，而不仅仅是分数，考生与家长不仅要为分数努力，还应当多多研究志愿填报中志愿单的填报规则和技巧，增加考生被录取的概率。
使用线差填报法简单可行
线差填报法就是利用线差来进行学校和专业的选择。线差就是录取分数或考生分数与相应批次控制分数线的差值，体现了学生或院校的相对分数，也就是去除了当年分数波动的因素，是考生实打实的有竞争力的分数。线差分为两类：院校录取线差和考生分数线差。
院校录取线差=院校某年录取最低分-批次控制分数线考生线差=考生高考分数-批次控制分数线
有了这两个线差，就可以进行学校选择的比较了。由于学校每年录取存在不规律的波动情况，所以，使用一年的线差进行填报志愿并不可靠，通过多年的实践探索，姜海峰推荐大家使用5年平均线差进行院校选择。
平均线差=连续五年院校录取线差之和/5
考生可以根据自己的线差情况选择平均线差低于考生线差的任何一个院校(在不考虑专业分数的情况下)。这样基本就可以保证考生被录取的概率，大大减少考生掉档风险。同时，考生也可以使用平均线差来预测学校的录取分数线。具体的做法就是根据往年的录取数据，计算各个院校的录取线差，再根据各年的线差计算连续五年的平均线差。同时计算考生线差，使用考生线差与院校五年平均线差进行比较，选择那些平均线差小于考生线差的院校。
理解相同分数在每年的不同作用
这份考试成绩统计表也能使大家清晰地看到每年各个批次线上考生数量情况，这样有利于大家理解相同分数在每年的不同作用。
比如高考成绩是550分的学生，在2013年理科排名是27211名，而在2012年理科是18649名，这就说明同样是550分，在不同的两年高考中作用是不同的。也就是说，虽然分数相同，但其名次相差了8562名，显然，550分在2012年高考中是个相对不错的分数，而在2013年就是一个非常普通的分数，甚至说连一本都很难保证了。
这个分数表将使考生和家长更深刻认识绝对分数的问题，填报志愿不能依靠绝对分数来进行填报，在知分填报的情况下，最好是依据名次+录取人数来进行填报。由于辽宁省今年是第一年知分填报，以往的.名次录取数据处于缺失阶段，所以，在2014年高考志愿填报时考生与家长使用相对分数来确定学校、专业将更加准确。一个简单可行的办法就是使用线差填报法。
高考志愿填报需要考虑的主要因素有哪些?
(1)考生的高考成绩。考试成绩是决定考生填报志愿的最主要因素，考生要根据自己的高考成绩和在当地所处的分数排序位置 ，掌握预测学校录取最低分数线的方法和技巧，知道自己能够填报哪些批次和哪些类型的学校。尤其是要选择好第一志愿的学校。
(2)考生的兴趣倾向和能力倾向。考生一般不要填报自己不感兴趣的专业或自己的能力倾向不宜从事的专业，以免影响进校后 的学习和未来发展。
(3)考生家庭经济条件。家庭经济状况不太好的考生，对高收费的学校和专业一定要慎重填报。
(4)考生的身体条件。考生的身体条件会直接影响录取。考生应事先了解自己的高考体检情况。对因身体条件学校不予录取的 专业，或者自己不宜就读的专业，考生最好不要填报。《考生体检结果通知单》上记录了考生各项体检结果，并针对考生体检中的问题 提出了填报志愿的有关指导意见，对考生填报志愿有较好的参考作用。
(5)当地招生政策和高校招生章程。了解当地招生政策和高校招生章程是填报志愿前必须要做的工作，通过了解当地招生政策 ，可以知道高考志愿填报的一系列规定。通过招生章程，可了解高校基本信息和录取规则，避免填报自己不满意的学校，避免填报自身 条件不符合学校招生要求的专业，避免出现不符合所报学校招生章程中的规定而被退档。考生事先一定要尽可能多地了解报考学校。
(6)拟报考专业的内涵、发展趋势和就业前景。
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